黄冈职业技术学院：基于工作过程的课程设计与开发解读

一、课程研制 课程硏制地概念 课程研制的模式 课程设计 课程组织

1. 单因素重复测量设计 2. 双因素重复测量设计 3. 试验设计的选择：between subjects or within-subjects

北京大学光华管理学院：《博弈与社会 Game Theory and Society》课程电子课件_ch10 机制设计与收入分配

一、人的因素实验中的变量 二、小样本设计 三、因变量的选择 四、言语报告 五、现场研究

一、目的要求: 1.了解注意的有关实验; 2.掌握启动实验的设计方法

(一)心理学实验中的变量及其操纵 (二)实验研究的效度 (三)实验设计 (四)实验研究的信度 (五)心理学实验报告的阅读和撰写

一、课程与教学目标概述 国外与课程目标有关的概念 4个相互联系又相互区别的术语:

商业模式与画布法 商业模式的创新与设计

PART 1 感知创新 PART 2 创造你的飞行器 PART 3 设计爆款（上） PART 4 设计爆款（下）