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目的与要求 理解古希腊法哲学思想 对西方法哲学思想发展的影响。 了解苏格拉底的守法观; 重点掌握柏拉图的法哲学思想的发展,思考 与讨论柏拉图与孔子之比较; 了解亚里士多德的法治论
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《逻辑学》课程教学资源(文献资料)创新创业教育上游启蒙课程——批判性思维与创新导论(AN INTRODUCTION TO CRITICAL THINKING AND CREATIVITY,作者:刘彦方,共24章)
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一、墨子与墨家 二、兼爱与“仁”的反省 三、尚贤与尚同 四、非乐与节葬 五、天志与明鬼 六、三表
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• 第一章 实证主义 • 第二章 非理想主义和唯意志主义 • 第三章 新康德主义 • 第四章 马赫主义 • 第五章 生命哲学 • 第六章 新黑格尔主义 • 第七章 实用主义 • 第八章 20世纪的实在主义思潮 • 第九章 分析哲学(上) • 第十章 分析哲学(下) • 第十一章 现象学 • 第十二章 存在主义 • 第十三章 哲学人类学和人类文化哲学 • 第十四章 结构主义与后结构主义 • 第十五章 弗洛伊德主义 • 第十六章 法兰克福学派 • 第十七章 哲学释义学 • 第十八章当代西方科学哲学 • 第十九章 现代西方宗教哲学 • 第十二章 当代西方哲学的发展趋势与后现代主义
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《民族理论与民族政策》课程教学资源(习题与答案)我国的民族和民族基本问题国情测试题
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《民族理论与民族政策》课程教学资源(习题与答案)民族关系测试题
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《民族理论与民族政策》课程教学资源(习题与答案)模拟考试一
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《民族理论与民族政策》课程教学资源(习题与答案)绪论测试题
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《民族理论与民族政策》课程教学资源(习题与答案)民族风俗习惯政策测试题
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《民族理论与民族政策》课程教学资源(习题与答案)民族问题测试题
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