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文库(906)
四川大学华西医院:《全科医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)心脑血管疾病与恶性肿瘤的全科医学处理(主讲:巫刚)
文档格式:PPTX 文档大小:234.52KB 文档页数:100
第一部分 心脑血管疾病的全科医学处理 第二部分 恶性肿瘤的全科医学处理 第一节 肿瘤患者需要得到全面的医学照顾 第二节 全科医生应积极从事肿瘤预防工作 第三节 肿瘤诊疗过程中全科医生的持续性照顾 第四节 全科医师在肿瘤康复医疗中的作用
复旦大学:《医学信息检索与利用》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 医学写作
文档格式:PPT 文档大小:8.69MB 文档页数:126
第一节 医学学术论文 第二节 医学综述 第三节 医学学位论文及提交
郑州大学:《人体寄生虫学 Human Parasitology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四讲 医学昆虫概论
文档格式:PPT 文档大小:3.91MB 文档页数:112
凡能通过骚扰、叮咬、吸血、毒害、寄生 及传播病原体等方式危害人类健康的一类节肢 动物, 称为“医学节肢动物”(medical arthropoda), 又称“医学昆虫”(medical insects) 医学节肢动物学(Medical Arthropodology) 医学昆虫学(Medical Entomology)
《医学电子仪器原理与技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 医学电子仪器与基础电子电路 1.5 电子振荡电路
文档格式:PPT 文档大小:470KB 文档页数:63
医学电子仪器的特点 医学电子仪器的分类 半导体器件的基础知识 生物医学放大电路 电子振荡电路 直流稳压电路 数字逻辑电路
中国医科大学:《医学遗传学》课程教学资源(PPT课件)第一章 医学遗传学概论
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:64
第一节 医学遗传学研究的对象和范围 第二节 遗传病的概念 The hereditary disease's concept 第三节 遗传病的主要类型 The hereditary disease's main type 第四节 医学遗传学分科及发展简史 第五节 走进基因组医学时代
《医学遗传学 Medical Genetics》课程授课教案(PPT课件讲稿)第一章 医学遗传学绪论 introduction to medical Genetics
文档格式:PPT 文档大小:3.54MB 文档页数:59
一、前言 二、医学遗传学的基本概念 三、遗传病 四、医学遗传学课程在医学教育中的地位
《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:30
一 《医学统计学》概念 二 为什么学习《医学统计学》 三 如何学好《医学统计学》 四《医学统计学》的几个基本概念
大连大学:医学院护理学专业课程教学大纲汇编1(合集)
文档格式:DOC 文档大小:2.22MB 文档页数:295
《人体解剖学 B》 《人体解剖学 B》实验 《组织学与胚胎学 B》 《组织学与胚胎学 B》实验 《生物化学 C》 《生物化学 C》实验 《生理学 B》 《生理学 B》实验 《医学免疫学 B》 《医学免疫学 B》实验 《病理学 B》 《病理学 B》实验 《病理生理学 B》 《病理生理学 B》实验 《有机化学》 《Visual Basic 程序设计》 《Visual Basic 程序设计》实验 《病原生物与医院感染》 《病原生物与医院感染》实验 《护理药理学》 《护理药理学》实验 《预防医学》 《预防医学》实验 《护理伦理学》 《护理心理学》 《护理心理学》实训 《临床营养学》 《护理学导论》 《护理学导论》实践 《护理学基础》 《护理学基础》实训 《健康评估》 《健康评估》实践 《卫生法学》 《内科护理学》专业大纲 《内科护理学》实践 《外科护理学》 《外科护理学》实践 《妇产科护理学》 《妇产科护理学》实践 《儿科护理学》 《儿科护理学》实践 《急救护理学》 《急救护理学》实践 《社区护理学》 《社区护理学》实践 《护理教育学》 《护理科研方法》 《护理科研方法》实训 《老年护理学》 《老年护理学》实践 《精神科护理学》 《护理管理学》 《护理中的人际沟通学》 《康复护理学》 《康复护理学》实践 《中医护理学》 《中医护理学》实训 《五官科护理学》 《护理礼仪训练》 《护理礼仪训练》实训 《突发事件预案与管理》 《循证护理》 《护理解剖学》 《护理解剖学》实训 《护理社会学》 《护理社会学》实训 《专业英语》 《专业日语》 《毕业实习》
复旦大学:《全科医学概论》课程教学资源(PPT课件)全科医学中的预防医学 Preventive medicine(主讲:陈倩)
文档格式:PPT 文档大小:3.69MB 文档页数:79
预防医学 Preventive medicine 是医学的一门应用学科,以个体和确定的群体为对象,目的是保护、促进和维护健康,预防疾病、失能和夭折
贵州医科大学(贵阳医学院):《环境卫生学》课程教学资源(练习题)填空题
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
1.生物医学模式已不再适应医学发展的需要,新的医学模式是指医学模式。 2.预防接种属于三级预防中的第级预防措施,“三早”措施属于第级预防
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