医学教育 鲁映青 yalu@shmu.edu.cn Sept. 2005
医 学 教 育 鲁映青 yqlu@shmu.edu.cn Sept. 2005 Sept. 2005
Today' s medical student Tomorrow's medical doctor 00五年九月
Today’s medical student s medical student Tomorrow Tomorrow’s medical doctor s medical doctor 二ΟΟ五年九月
我国的医学教育和八年制 国际医学教育标准 医学教育的实践教育
我国的医学教育和八年制 我国的医学教育和八年制 国际医学教育标准 国际医学教育标准 医学教育的实践教育 医学教育的实践教育
中国人的一天 2.5万对新人结婚 5.2万婴儿出生,每30秒1个出生缺陷儿 2.2万死亡,1.3万死于非传染病 ●增加3,000个糖尿病 2,000人死于与吸烟有关的疾病 2人死于煤矿爆炸,6人死于火灾, 数百人死于交通事故 一亿人流动 。荒漠化每天损失1.5亿
中国人的一天 ● 2.5 万对新人结婚 ● 5.2 万婴儿出生， 每30 秒 1个出生缺陷儿 ● 2.2万死亡，1.3万死于非传染病 万死于非传染病 ● 增加3,000个糖尿病 ● 2,000人死于与吸烟有关的疾病 人死于与吸烟有关的疾病 ● 2人死于煤矿爆炸， 人死于煤矿爆炸， 6人死于火灾， 数百人死于交通事故 数百人死于交通事故 ● 一亿人流动 ● 荒漠化每天损失 荒漠化每天损失1.5 亿
小康水平的标准 ●人均国内生产总值 ●恩格尔系数(食物支出/总 支出) 城镇人均可支配收入 成人识字率 ●农民人均纯收入 ●人均预期寿命 ●城镇人均居住面积 ●婴儿死亡率 农林人均居住面积 ●教育娱乐支出比重 ●人均蛋白质摄入量 ●电视机普及率 ●城市居民每万人道路面积●森林覆盖率 ●农村通公路的行政村% 农村初级卫生保健合格%
小康水平的标准 小康水平的标准 ● 人均国内生产总值 人均国内生产总值 ● 恩格尔系数（食物支出 恩格尔系数（食物支出 / 总 支出） ● 城镇人均可支配收入 城镇人均可支配收入 ● 成人识字率 ● 农民人均纯收入 农民人均纯收入 ● 人均预期寿命 ● 城镇人均居住面积 城镇人均居住面积 ● 婴儿死亡率 ● 农林人均居住面积 农林人均居住面积 ● 教育娱乐支出比重 教育娱乐支出比重 ● 人均蛋白质摄入量 人均蛋白质摄入量 ● 电视机普及率 ● 城市居民每万人道路面积 城市居民每万人道路面积 ● 森林覆盖率 ● 农村通公路的行政村 农村通公路的行政村% % ● 农村初级卫生保健合格 农村初级卫生保健合格 %
健康( Health) 是体格、精神与社会的 完全健全与和谐的状态
健康（Health） 是体格、精神与社会的 是体格、精神与社会的 完全健全与和谐的状态 完全健全与和谐的状态
人类健康十大威胁 全球年死亡人数5600万,40%与十大威 胁相关 体重不足 ●肥胖 胆固醇↑ 缺铁 吸烟 酗酒 高血压 不安全性交 ●不洁饮水 ●室内烟尘
人类健康十大威胁 人类健康十大威胁 全球年死亡人数 全球年死亡人数5600万，40%与十大威 胁相关 ● 体重不足 ● 肥胖 ● 胆固醇 ↑ ● 缺铁 ● 吸烟 ● 酗酒 ● 高血压 ● 不安全性交 ● 不洁饮水 ● 室内烟尘
现改善全球健康的十大技术 1,针对传染病的分子诊断技术 2,基因工程重组疫苗 3,药物/疫苗的输送技术 4,利用微生物/植物检测/清除污染的环保技术 5,病原体基因组测序技术 6,使妇女防御STDs的新技术 7,识别药物靶标的生物信息技术 8,营养价值高的转基因作物技术 9,低成本的激素、千扰素等治疗性蛋白的转基 因技术 10,新药研制/开发的组会化学技术
改善全球健康的十大技术 改善全球健康的十大技术 1，针对传染病的分子诊断技术 ，针对传染病的分子诊断技术 2，基因工程重组疫苗 基因工程重组疫苗 3，药物 /疫苗的输送技术 疫苗的输送技术 4，利用微生物 /植物检测 /清除污染的环保技术 清除污染的环保技术 5，病原体基因组测序技术 ，病原体基因组测序技术 6，使妇女防御 STDs的新技术 7，识别药物靶标的生物信息技术 ，识别药物靶标的生物信息技术 8，营养价值高的转基因作物技术 营养价值高的转基因作物技术 9，低成本的激素、干扰素等治疗性蛋白的转基 ，低成本的激素、干扰素等治疗性蛋白的转基 因技术 10，新药研制 /开发的组合化学技术 开发的组合化学技术
健康与医学 上移,下移与前移 主导 病 ρ 核 病人 人群 基础: 批区 关键: 诊治预防与健厩促端 支柱: 学界 匙念
健康与医学 上移，下移 与前移 健康 人群 社区 预防与健康促进 预防与健康促进 全社会 疾病 病人 医院 诊治 医学界 主导： 核心： 基础： 关键： 支柱：
全球化与医学教育标准国际化 全球疾病的共同性 SARS AIDS 商业、旅游等人口的全球流动 经济全球化 需要国际化的医疗服务人员 卫生人力的全球流动 跨国界的合作交流与专业培训 需要建立共同的医学教育扬准
全球化与医学教育标准国际化 全球化与医学教育标准国际化 全球疾病的共同性 全球疾病的共同性 – SARS – AIDS – …… 商业、旅游等人口的全球流动 商业、旅游等人口的全球流动 – 经济全球化 – 需要国际化的医疗服务人员 需要国际化的医疗服务人员 卫生人力的全球流动 卫生人力的全球流动 – 跨国界的合作交流与专业培训 跨国界的合作交流与专业培训 – 需要建立共同的医学教育标准 需要建立共同的医学教育标准
