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设计方案的确定、板式精馏塔的工艺计算、板式塔主要尺寸的设计计算
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1 3.1认知心理与设计 2 3.2消费心理与设计 3 习题与讨论
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5.3、窗体设计视图 5.3.1、窗体设计视图工具栏 5.3.2、窗体常用属性
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1、教学设计为什么要分析学习者? 2、教学设计要考虑学习者的哪些要素 3、学习者特征对哪些教学决策有影响?
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2.1 概述 2.2 直线 2.3 圆曲线 2.4 缓和曲线 2.5 平面线形设计
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4.1 概述 4.2 电子商务系统总体结构的设计 4.3 电子商务系统运行平台的设计与选择 4.4 BEA简介 4.5 Web2.0简介
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5.3.1 框架内力与位移计算 5.3.2 钢筋混凝土框架结构构件设计
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活动7《设计制作创意笔筒 体验神奇的3D打印技术》第二课时劳动教学设计(《设计制作创意笔筒 体验神器的3D打印》(第2课时)——何佩君)
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《选矿厂设计》课程授课教案(讲稿)第1-2讲 绪论、选矿厂设计的前期工作、选矿厂设计基础资料
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析
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