山西开放大学：《基础教育课程改革概论》课程教学资源（试卷习题）期末复习题（答案）

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四川开放大学：《幼儿教师综合素质》课程教学资源（试卷习题）第二章 教育的法律法规（练习题及答案）

个体心理发展:指个体心理持续的系列变化,它是生理的自然成熟与通过环境和教育获得知识 经验这二者相互作用的结果 遗传:指经过受孕时到个体生命开始之初,父母的身心特征传递给子女的-种生理变化历程 亲孑沟通:父母管教子女时,如何说明行为规范之意义,如何纠正孩孑的过失,如何解释是非 善恶的道理,如何让孩子表达自己的意见,必须经由教与导的沟通方式

唐山广播电视大学：《0-3岁婴幼儿保育与教育》课程教学资源（作业习题）章节作业（第四、五、六章，含答案）

唐山广播电视大学：《0-3岁婴幼儿保育与教育》课程教学资源（作业习题）章节作业（第七、八、九章，含答案）

唐山广播电视大学：《0-3岁婴幼儿保育与教育》课程教学资源（作业习题）章节作业（第一、二、三章，含答案）

唐山广播电视大学：《0-3岁婴幼儿保育与教育》课程教学资源（作业习题）模拟试题二及答案

唐山广播电视大学：《0-3岁婴幼儿保育与教育》课程教学资源（作业习题）模拟试题一及答案

唐山广播电视大学：《儿童家庭教育指导》课程教学资源（试卷习题）各章综合练习