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西北农林科技大学:《动物生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 消化与吸收
文档格式:PPT 文档大小:7.31MB 文档页数:87
第一节 概述 第二节 口腔消化 第三节 单胃消化 第四节 复胃消化 第五节 小肠内消化 第六节 大肠内消化 第七节 吸收 第八节 家禽消化生理特点
西北农林科技大学:《动物生理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 呼吸
文档格式:PPT 文档大小:7.28MB 文档页数:71
1 明确肺通气和气体交换的原理。 2 掌握胸内负压形成原因及生理意义。 3 掌握气体在血液中运输的形式以及肺的牵张反射和化学性调节。 4 呼吸节律的维持等作一般了解
山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(PPT课件)第九章 感觉器官的功能(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:14
第一节 感受器及其一般生理特性 第二节 眼的视觉功能 第三节 耳的听觉功能 第四节 前庭器官的平衡感觉功能
山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(PPT课件)第九章 感觉器官的功能(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:2.64MB 文档页数:23
第一节 感受器及其一般生理特性 第二节 眼的视觉功能 第三节 耳的听觉功能 第四节 前庭器官的平衡感觉功能
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第八章(8-4)甲状腺
文档格式:DOC 文档大小:110KB 文档页数:12
甲状腺是人体内最大的内分泌腺,平均生理约为20-25g。甲状腺内含有许多大小不等的圆 形或椭圆形腺泡。腺泡是由单层的上皮细胞围成,腺泡腔内充满胶质。胶质是腺泡上皮细 胞的分泌物,主要成分为甲状腺球蛋白。腺泡上皮细胞是甲状腺激素的合成与释放的部 位,而腺泡腔的胶质是激素有贮存库
《植物与植物生理学》课程PPT教学课件(高职高专)第五章 植物的呼吸作用
文档格式:PPT 文档大小:2.27MB 文档页数:11
第一节呼吸作用的概念及生理意义 第二节高等植物的呼吸系统 第三节影响呼吸作用的因素 第四节呼吸作用与农业生产
复旦大学:《生理学》课程教学课件(高职)内分泌生殖(内分泌和激素、下丘脑与垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、甲状旁腺和甲状腺C细胞、其他内分泌激素)
文档格式:PDF 文档大小:5.49MB 文档页数:98
激素的概念 下丘脑与垂体的功能联系、下丘脑调节肽 生长激素、甲状腺激素、糖皮质激素、胰岛素的生理作用及其分泌调节 一、内分泌和激素 二、下丘脑与垂体 三、甲状腺 四、肾上腺 五、胰岛 六、甲状旁腺和甲状腺C细胞 七、其他内分泌激素
复旦大学:《生理学》课程教学课件(高职)血管生理(功能特点、血流动力学特点、动脉血压与动脉脉搏、静脉血压与静脉血流、微循环、组织液的生成与淋巴循环)
文档格式:PDF 文档大小:4.41MB 文档页数:50
动脉血压的概念和正常值 动脉血压的形成及其影响因素 中心静脉压与静脉回心血量影响因素 微循环的血流通路、血流调节 组织液生成与回流的原理、影响因素 各类血管的功能特点 血流动力学特点 动脉血压与动脉脉搏 静脉血压与静脉血流 微循环 组织液的生成与淋巴循环
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第五章(5-6)吸收
文档格式:DOC 文档大小:124.5KB 文档页数:8
消化管内的吸收是指食物的成分或其消化后的产物,通过上皮细胞进入血液和淋巴的过程。消化过程是吸收的重要前提。由于吸收为多细胞机体提供了营养,因而具有很大的生理意义 消化管不同部位的吸收能力有吸收速度是不同的,这主要取决于各部分消化管的组织结构,以及食物在各部位被消化的程度和停留的时间
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 发热
文档格式:PPT 文档大小:626KB 文档页数:14
第一节概述 发热———由于致热原的作用使体温调定点上移而引起调节性体温升高(超过0.5℃)时,就称之为发热。 一、应与生理性体温升高和过热相区别 二、发热是调节性体温升高,与调定点相适应 三、过热是被动性体温升高,超过调定点水平
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