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华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)Lanchester战争模型
文档格式:PPT 文档大小:364KB 文档页数:15
背景:早在第一次世界大战期间,F.W.Lanchester就提出了几 个预测战争结局的模型.后来人们对这些模型作了改进和进 一步解释,用以分析历史上一些著名的战争,而且曾对说服 美国1975年结束越南战争起了重要的作用. 1.一般战争模型 用x(t)和y(t)表示甲乙交战双方在时刻t的 兵力,不妨就假设为双方的士兵数.假设 1.每一方的战斗减员率取决于双方的兵力和战斗力,甲乙双方 的战斗减员率分别用f(x,y)和g(x,y)表示
《管理学》课程教学资源(PPT讲稿)背景资料
文档格式:PPT 文档大小:272KB 文档页数:5
1 古代的管理: 在历史的长河中,工业化是较近时期出现的一种现象。 再后来被人们称为工业革命的时期,人类在动力、运输、通讯 和技术等方面取得了突飞猛进的发展,但是在这之前,人类已 经存在了几十万年。在工业化前,组织主要是家庭、部落、教 会、军队和国家,有些人的确从事小规模的紧急活动,但是其 规模同工业革命后所出现的情况是无法相比的。不过,在指挥 军事战役、处理家庭事物、治国施政和教会活动中仍有进行管 理的必要性
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(2.8)范缜与魏晋南北朝的反宗教思潮
文档格式:PPT 文档大小:2.55MB 文档页数:46
从魏晋动荡的社 会背景之透视中了解当时的人生观、生死观,结合宗教 发展历史,明了意识形态领 域反宗教情绪兴起的原因, 认识当时反宗教思潮的理论着眼点;掌握范缜《神灭论》 的主要思想内容与理论意义、 现实意义
西南民族大学:《世界文化史》课程PPT专题课件(外国历史文化)第七讲 资产阶级启蒙运动时期的文化
文档格式:PPT 文档大小:8.88MB 文档页数:92
1、了解启蒙运动产生的时代背景 2、了解启蒙运动的性质和影响 3、掌握启蒙运动时期思想家的主要思想和作品 4、掌握启蒙运动的思想内容及其特点 5、掌握启蒙运动时期艺术的主要成就 6、掌握启蒙运动时期的文学的特点和代表人物 7、掌握启蒙运动时期史学的主要成就
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例13:2003年中国国际收支状况分析
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:2
2003年,面对非典疫情、多种自然灾害和复杂多变的国际形势带来的严峻困难和挑 战,我国实现国民经济较快发展,对外贸易快速增长,外商来华直接投资继续保持较大规 模。在此背景下,我国国际收支经常项目、资本和金融项目继续保持顺差。其中,经常项 目实现顺差459亿美元,同比增长了30%;资本和金融项目顺差527亿美元,同比增长了 63%;在经常项目、资本和金融项目双顺差的推动下,外汇储备大幅增长1168亿美元,外 汇储备增幅为历史最高水平。2003年我国国际收支主要特点如下:
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 范缜与魏晋南北朝的反宗教思潮
文档格式:PPT 文档大小:109KB 文档页数:70
从魏晋动荡的社 会背景之透视中了解当时的人生 观、生死观,结合宗教发展历史 ,明了意识形态领域反宗教情绪 兴起的原因,认识当时反宗教思 潮的理论着眼点;掌握范缜《神 灭论》的主要思想内容与理论意 义、现实意义
武汉化工学院:《岩土力学》第五章 土的抗剪强度(背景为黑色)
文档格式:PPT 文档大小:610KB 文档页数:50
一、抗剪强度的基本概念 土的强度是指一部分土体相对于另一部分土体 滑动时的抵抗力,实质上就是土体与土体之间的摩 擦力。 土的抗剪强度,首先决定于它本身的性质,即土的 组成,土的状态和土的结构,这些性质又与它形成 的环境和应力历史等因素有关;其次还决定于它当 前所受的应力状态
环境影响评价基础数据库建设方案(送审稿)
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:51
一、环境影响评价基础数据库建设背景情况 (一)、建立数据共享机制的必要性 我国环境影响评价制度已有二十多年历史,积累了大量的 有关环境影响评价数据与文件,但由于缺乏全面统一的数据管 理,在日常的环境影响评价中存在着处理数据方法不统一,数 据获取上存在着人力和财力的浪费
乌鲁木齐职业大学人文学院:《秘书理论与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 导论(周恩良)
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:14
我国秘书工作源远流长,从古代、近代到现 代,不断沿革、发展,留下了丰富的宝贵遗 产。当代秘书学就是在总结历史经验和吸取 这些遗产精华的基础上,在新的时代背景下 形成和诞生的
安徽大学:《中国近代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 民族危机的进一步加深
文档格式:PPT 文档大小:749.5KB 文档页数:14
教学目的:通过本章的分析,使学生认识到洋务运动并没有能够改变中国积弱不振的局面,甲午战争的爆发使中华民族遭遇到了前所未有的震撼,这是戊戌变法发生的时代背景。重点和难点:①着重分析洋务运动与民族危机之间的关系,与明治维新成功相比,洋务运动失败的主要原因是什么?②甲午中日战争对远东国际局势的影响
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