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中国传统文化概论 An Outline of Traditional Chinese Culture(PPT讲稿)世界文化和自然遗产 World Cultural and Natural Heritages
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高中二年级高二《政治》课程教学资源:正确认识中华传统文化黄梅·千年之约 汤晟霞
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高中二年级高二《政治》课程教学资源:正确认识中华传统文化灯火人间戏 张乃文
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高中二年级高二《政治》课程教学资源:正确认识中华传统文化潮汕茶文化
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高中二年级高二《政治》课程教学资源:正确认识中华传统文化-教学设计
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高中二年级高二《政治》课程教学资源:正确认识中华传统文化课件
文档格式:PDF 文档大小:3.38MB 文档页数:69
从教育人类学的视角切入,综合运用文献法、比较法与逻辑分析法,深入挖掘了瑜伽的教育功能、瑜伽哲学与修习对个体与社会的影响,系统梳理了瑜伽的传承与教育机制及其现状,并且与太极进行比较,找出瑜伽传承发达的原因,援引印度文化传承之经验,重新审视我国传统文化传承的模式与现状,以谋求本国文化的出路
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工程教育实践教学是工程科技人才培养的重要环节。本文立足于工程教育的时代要求,从实践教学目标、实践教学体系设计、实践教学方法、实践教学条件和师资队伍等五个方面,对本科工程教育实践教学存在的问题进行了系统梳理,并从传统文化、教育观念、教育体制、教育资源投入等方面探究问题产生的原因,以期为工程教育实践教学改革和政策制定提供参考依据
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上海交通大学:《中国传统文化中的哲学思想》课程教学资源_人、老虎、狮子、老鼠(经典故事)
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上海交通大学:《佛教与中国传统文化》课程教学资源(课堂讲义)第十六讲:对当下和佛教在中国未来愿景的思考
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