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电子科技大学：《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源（课件讲稿）拉格朗日插值与牛顿插值
文档格式：PDF　文档大小：609.84KB　文档页数：33
代数插值基础介绍 拉格朗日插值公式 拉格朗日插值的误差分析 牛顿插值 三次Hermite插值
《力学》课程PPT教学课件（讲稿）第二章 牛顿定律（2.2）物理量的单位和量纲
文档格式：PPT　文档大小：178KB　文档页数：4
1984年2月27日,我国国务院颁布实行以国际单位制(SI)为基础的法定单位制
涪陵师范学院：《教育研究方法基础》课程教学资源（讲义）研究日程进度表
文档格式：DOC　文档大小：31.5KB　文档页数：1
涪陵师范学院：《教育研究方法基础》课程教学资源（讲义）研究日程进度表
上海交通大学：《脑与日常行为》通识课程教学资源（2016讲义）意识的神经生物学基础
文档格式：PDF　文档大小：4.06MB　文档页数：62
上海交通大学：《脑与日常行为》通识课程教学资源（2016讲义）意识的神经生物学基础
上海交通大学：《脑与日常行为》通识课程教学资源（讲义）脑的构成和生物学基础
文档格式：PPT　文档大小：11.73MB　文档页数：86
上海交通大学：《脑与日常行为》通识课程教学资源（讲义）脑的构成和生物学基础
成都理工大学：《大学物理》课程教学资源（PPT课件）第二章 牛顿定律（2.2）物理量的单位和量纲
文档格式：PPT　文档大小：235.5KB　文档页数：5
1984年2月27日,我国国务院颁布实行以国际 单位制(SI)为基础的法定单位制
《物流基础》课程教学资源（案例分析）阅读材料2：日本连锁企业物流配送中心考察见闻
文档格式：PDF　文档大小：112.26KB　文档页数：3
《物流基础》课程教学资源（案例分析）阅读材料2：日本连锁企业物流配送中心考察见闻
《物流基础》课程教学资源（案例分析）案例8 日本物流配送中心的特色
文档格式：PDF　文档大小：96.74KB　文档页数：2
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《物流基础》课程教学资源（案例分析）案例2：日本国分物流中心
文档格式：PDF　文档大小：76.89KB　文档页数：2
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呼和浩特职业学院：《经济学基础》课程授课教案（讲义，共十五章，负责人：苏日娅）
文档格式：DOC　文档大小：1.15MB　文档页数：171
呼和浩特职业学院：《经济学基础》课程授课教案（讲义，共十五章，负责人：苏日娅）
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