图论起源于18世纪。第一篇图论论文是瑞士数学家欧拉于1736年发表的“哥尼 斯堡的七座桥”。1847年,克希霍夫为了给出电网络方程而引进了“树”的概念。1857 年,凯莱在计数烷CnH2n+2的同分异构物时,也发现了“树”。哈密尔顿于1859年提 出“周游世界”游戏,用图论的术语,就是如何找出一个连通图中的生成圈,近几十年 来,由于计算机技术和科学的飞速发展,大大地促进了图论研究和应用,图论的理论和 方法已经渗透到物理、化学、通讯科学、建筑学、生物遗传学、心理学、经济学、社会 学等学科中

1.1计算机中的数 1.2误差分析 1.3数值计算中出现的问题 1.4求解题目本身的特性 1.5典型示例分析

国家开放大学：2011—2012学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（1月）

国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（1月）

国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（1月）

国家开放大学：2014年秋季学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（1月）

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（1月）

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（1月）

国家开放大学：2009—2010学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（1月）

国家开放大学：2012—2013学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题（1月）