要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语，掌握通径分析的基本方法，了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数这一核心，掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施，正确地分析亲缘关系的远近和近交程度

第五章性别决定与伴性遗传 第一节、性染色体与性别决定 第二节、伴性遗传 第三节、遗传的染色体学说的直接证明 第四节、其他类型的性决定 第五节、人类的性别畸形

要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语，掌握通径分析的基本方法，了解重复力、遗传力 和遗传相关三个遗传参数这一核心，掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施，正确地分析亲缘 关系的远近和近交程度

课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 一、遗传现象。 二、遗传与变异的概念及其相互关系。 三、遗传学研究的主要内容及发展历史。 四、遗传学分类及发展趋势。 小结本节课要掌握的概念:遗传与变异

要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语，掌握通径分析的基本方法，了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数这一核心，掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施，正确地分析亲缘关系的远近和近交程度

一、 遗传工程概述 二、 染色体工程 三、 细胞工程 四、 基因工程 五、基因组学

一、基因频率和基因型频率及计算 二、遗传平衡定律 三、影响群体遗传平衡的因素 四、突变、选择 五、近亲婚配

一、质量性状和数量性状 二、多基因遗传的特征 三、阈值学说 四、遗传率和遗传率的计算 五、多基因病的特点 六、多基因病发病风险的估计

一、概念 1.核遗传:核基因组所控制的遗传现象和 遗传规律。主导地位。 2.细胞质遗传(cytoplasmic inheritance):由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律,也称为非孟德尔遗传(non-Mendelian inheritance),染色体外遗传(ex trachromosomal inheritance)遗传学的发展。遗传物质主要存在于细胞器线粒体、质体(叶绿体)等和细胞质颗粒(质粒)中

第十三章基因组学 一、基因图谱的构建 二、基因图谱的应用 三、后基因组学