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人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来导学案
文档格式:PPT 文档大小:572KB 文档页数:11
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来导学案
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来导学案(3)
文档格式:DOCX 文档大小:16.71KB 文档页数:4
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来导学案(3)
华南师范大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 蛋白质化学
文档格式:PPT 文档大小:59.5KB 文档页数:28
一、蛋白质的生物学意义: 生命现象的具体体现者和生物功能的具体执行者。 原生质的主要成分,生物体形态结构的物质基础。 生物体新陈代谢在酶的催化下进行,受激素的的调节
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:409KB 文档页数:3
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出导学案(1)
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试题答案3
文档格式:PDF 文档大小:160.91KB 文档页数:3
一、从下列名词中选择15个,译成汉语并用汉语或英语解释(每个2分,共30分) 1.生态学:研究生物与其周围环境(包括非生物环境与生物环境)相互关系的科学。 2农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规 律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一 ‖门生态与经济相结合的综合性学科
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《生物科学综合》课程教学课件_03 Developmental biology Model Animals 模式生物概述 果蝇、线虫与斑马鱼
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:54
模式生物:进化上比较低级、结构上相对简单、体外容易观察,其生理特征能够代表生物界某一大类群的生物。 特点: 1. 生理特征能够代表生物界某一大类群 2. 体外发育、生活周期短,容易获得并易于饲养、繁殖 3. 操作简便,易于进行遗传学改造和分析 4. 结构简单,细胞数量少,基因组相对于人的基因组小。 一、苍蝇之王-(黑腹)果蝇 二、美丽的弯曲-----秀丽隐杆线虫 Caenorhabditis elegans 三、斑马鱼—模式动物的新星 Zebra fish,a new star on the scientific stage 四、国内外发展动态 (了解内容)
《分子生物》(参考) 分子生物绪论
文档格式:PPT 文档大小:3.46MB 文档页数:53
20世纪90年代,“ The Internationa Union of Biochemistry\更名为“The International Union of Biochemistry and molecular Biology”;“中国生物 化学学会”更名为“中国生物化学与分 子生物学学会”;各省的也跟着更名 分子生物学分化于生物化学
复旦大学上海医学院:《生理学》课程PPT课件讲稿(医学信号处理的原理和方法)第二讲 医学信号概述
文档格式:PPT 文档大小:537.5KB 文档页数:23
§2-1 医学信号的类型 §2-2 生物电信号的产生 §2-3 生物电信号在生物体内的传导 §2-4 生物电信号的频、幅特性和内、外源性干扰 §2-5 生物电信号对放大器的要求
《土壤学报》:稻田生物固氮研究进展及方向(中国科学院)
文档格式:PDF 文档大小:677.32KB 文档页数:7
随着化学氮肥用量的增加,导致了严重的环境污染,迫切需要增加生物固氮来保证粮食生产和减少环境污染。为发挥稻田生物固氮功能,我们对稻田生物固氮的研究方法、固氮量、固氮微生物、影响因素、调控及其研究方向进行综述,以期为稻田生物固氮研究提供参考
南京工业大学:《制药工艺学》课程教学资源(试卷习题)作业2
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
作业 第八章氢化可的松的生产工艺原理 1.简述由薯芋皂甙制备氢化可的松工艺路线 生物制药工艺学第一章生物药物概述 1.生物药物,生物工艺学及其主要任务的概念。 2.生化药物,生物制品的概念,生化药物分类(举例说明)
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