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安徽大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(周立志)
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:46
什么是生态学? 生态学的研究内容 生态学的分支学科 生态学的发展简史 生态学家面临的挑战 生态研究的方法论 参考文献 思考题
西北大学:《环境教育基础》第五章 中小学环境教育
文档格式:PPT 文档大小:250.5KB 文档页数:22
第五章中小学环境教育 第一节中小学环境教育现状 第二节中小学环境教育的意义 第三节小学环境教育 第四节中学环境教育
河海大学:《电机学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:6
1.课程编号: 课程名称:中文名称:电机学(一) 英文名称: Electrical Machines(Part1) 2.学分、学时:4学分、64学时 3.教学对象:电气工程类专业(本科)
新疆大学:《遗传学》课程PPT教学课件(理论课)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:8.17MB 文档页数:66
一、遗传学研究的对象和任务 二、遗传学的发展简史 三、遗传学研究的领域 四、遗传学的应用 五、遗传学的特点与学习方法
新疆大学:《遗传学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:12
一、遗传学研究的对象和任务 二、遗传学的发展简史 三、遗传学研究的领域 四、遗传学的应用 五、遗传学的特点与学习方法
重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)总论
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:59
第一节什么是计量经济学 第二节计量经济学的应用步骤 第三节计量经济学与其它学科间的关系 第四节计量经济学软件包简介 第五节随机扰动项的分布及其产生原因
辽宁大学:《管理学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:15
1、通过《管理学》这门课的学习,使学生能够了解管理理论的基本框架及其沿革,并通过管理智能这条主线,掌握基本管理职能的内涵和内容2、通过基本管理职能的学习,初步了解管理学科基本分支的相关内容,如战略管理、人力资源管理、生产管理、营销管理、成本管理、财务管理等内容,从而为以后专业课的学习奠定基础。3、使学生能够利用管理学知识对国内外著名企业的相关案例进行简单分析
海南大学(华南热带农业大学):《普通微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)微生物学绪论
文档格式:PPT 文档大小:5.58MB 文档页数:50
认识微生物,并重点掌握微生物的概念和基本特点 了解微生物学研究的发展历史、目前的发展概况,并认识微生物与人类社会发展和进步的关系 明确微生物学的研究内容和研究方法、与其他学科发展的关系,以及明确微生物学的学习方法
佛山大学(佛山科技学院):《家畜环境卫生学》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:11.54MB 文档页数:37
家畜环境卫生学是畜牧学与环境学相融合形成的家畜环境科学的分支学科。主要研究外界环境,尤其是畜牧场及畜舍环境(空气、水、土壤、生物及牧场建筑设备、管理条件)对家畜(个体和群体)的影响的基本规律以及利用这些规律改善和控制环境、保护环境、提高畜牧业生产水平的科学
浙江工商大学:《食品添加剂》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:288.98KB 文档页数:4
本课程是为食品工程专业、生物工程专业、食品安全专业开设的一门专业基础课程。本 课程的教学目的是使学生通过课程内容的学习,掌握各类食品添加剂的理化性质、作用原理 和使用方法,掌握各类食品添加剂的安全评价和使用卫生标准,了解国内外食品添加剂生产 与应用的现状及发展动态。为食品工艺学、生物工艺学、食品安全学等课程的学习打下基础, 为从事食品的生产和科研工作服务
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