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内蒙古农业大学:《兽医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 经络学说(主讲:杨英)
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:24
经络学说是研究机体经络的生理功能、病理变 化及其与脏腑相互关系的学说,是中兽医理论体系 的重要组成部分。 经络学说是古人在长期的医疗实践中,从针灸、 推拿、气功、按摩等各个方面积累了经验,并结合 当时的解剖学知识,逐步上升为理论的基础上而产 生的,它对于辨证、用药以及针灸治疗等临床实践 都具有重要的指导意义
浙江工业大学:《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论、第二章 环境与健康
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:73
0、开设课程的原因及课程专题设置 1、 环境的概念 2、环境系统的组成 3、环境问题 4、中国环境特点 5、我国当前面临的主要绿色贸易壁垒问题 6、中国环境保护发展历程 2.1 人与环境的辨证关系 2.2 环境中的致病因素 2.3 环境中的有毒物质 2.4 食品污染及预防 2.5 居住环境与健康 2.6 环境荷尔蒙
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)肝胆病辨证
文档格式:PPT 文档大小:260.5KB 文档页数:36
肝血虚证 指血液亏损,肝失濡养,以眩晕、视力减退、经少、肢麻手颤等及血虚症状为主要表现的弱症候
广州中医药大学:《伤寒论》课程PPT教学课件(伤寒学)第十四讲 少阳学
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:62
第一节少阳病辨证纲要 第二节少阳病本证 第三节少阳病兼变证 第四节少阳病传变及预后 第五节少阳病欲解时
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)脏腑兼病辨证
文档格式:PPT 文档大小:334KB 文档页数:36
凡两个或两个以上脏腑的病证并见者,称为脏腑兼病。 人体各脏腑之间,即脏与脏、脏与腑、腑与腑之间,是一个有机联系的整体。它们在生理 上既分工又合作,共同完成各种复杂的生理功能, 以维持生命活动的正常进行,因而在发生病变时, 它们之间则相互影响,或由脏及脏,或由脏及腑, 或由腑及腑等
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 脉诊
文档格式:PPT 文档大小:634.5KB 文档页数:69
脉诊定义:医生用手指切按患者特定 部位的动脉,依应指形象了解病情, 辨别病证的诊察方法。 历史渊源:公元五世纪扁鹊、《内经 》“三部九候”、《难经》“独取寸 口”、张仲景“平脉辨证”、西晋王 叔和《脉经》为现存最早脉诊专著。 学习方法:熟悉基本知识、掌握基本 技能,反复训练,仔细体会
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)肾与膀胱病辨证
文档格式:PPT 文档大小:122KB 文档页数:17
肾位于腰部,左右各一。其经脉与膀胱相互络属,互为 表里。肾在体为骨,骨生髓充脑,其华在发,开窍于耳及二阴。 肾的主要生理功能是主藏精,主管人体生长、发育与生 殖。肾内寄元阴元阳,元阴属水,元阳属火,为脏腑阴阳之根 本,故称肾为“先天之本”、“水火之宅”。肾又主水,并有纳气的功能
《中西医结合外科学》课程教学资源(PPT课件)第二章 中医外科疾病辩证
文档格式:PPT 文档大小:9.43MB 文档页数:155
第一节 中医外科疾病的命名与专业术语 第二节 病因病机 第三节 诊法与辨证 第四节 治法与方药
南方医科大学:《中医诊断学》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 诊断思路与方法
文档格式:PPT 文档大小:84KB 文档页数:28
教学重点 1.主症诊断思路 2.证候诊断思路 3.疾病诊断思路 教学难点 辨证思维与疾病诊断思路的有机结合 鉴别要点 1.七种诊断思维方法的联系与鉴别 2.主症、证候、疾病诊断思路的联系与鉴别
厦门大学:《海洋生态学》课程教学资源(PPT课件)第三章 海洋非生物生态因子及其生态作用
文档格式:PPT 文档大小:432KB 文档页数:47
掌握环境和生态因子的基本概念,生态因子作用的一般规律,以及生物与环境之间的辨证关系。了解海洋环境中光、温度、盐度、海流等主要生态因子的分布特征及其生态作用。了解溶解气体主要组分的来源与消耗途径及其与生物代谢活动的关系
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