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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《生物统计学》课程教学大纲(2010)
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《生物统计学》课程教学大纲(2010)
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《生物统计与试验设计》课程教学大纲(2010)
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《遗传学》课程教学大纲(2010)
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《遗传学》课程教学大纲(2010)
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:10
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《种子工程》课程教学大纲(2010)
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《常用统计软件的应用》课程教学大纲(2010)
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:10
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《植物生物技术导论》课程教学大纲(2010)
文档格式:PDF 文档大小:44.86KB 文档页数:1
作物育种的历史表明,育种方法的改进和作物新材料或新种质资源的发现将会 给作物育种带来新的突破,由此会产生巨大的经济效益和社会效益。作物杂种优势利 用是实现作物高产的一条重要途径,深入研究与开发利用是提高小麦产量,进而挖掘 其超高产潜力的重要途径。小麦杂种优势利用在很大程度上取决于能否选育出稳定配 套的不育系、保持系和恢复系,这也是选配强优势组合的一个重要的必备条件
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1、课程简介 《园艺育种及良种繁育学》是园艺专业的重要专业课程,是一门综述园艺植物育种基础 知识和基本技术的课程。通过学习,了解和掌握园艺植物育种及良种繁育的基本知识、基 本理论和基本操作技术。主要研究园艺植物(包括观赏植物、蔬菜、果树)育种的基本方 法及其各种方法的主要操作程序,为良种繁育奠定理论基础和实践技术。本课程以基础理 论知识为基础,突出育种技术,加强理论和实践环节的联系是学习本课程的关键所在。 2、地位和任务 《园艺育种及良种繁育学》是果树、蔬菜及观赏植物人工进化的科学,是以遗传学、进 化论为主要基础的综合性应用科学。园艺植物育种学与有关园艺植物的栽培学有密切的联 系,是园艺科学中不可偏缺的主要学科。 《园艺育种及良种繁育学》是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。其基本任 务是根据不同地区原有品种基础和主、客观情况,科学地制订先进而切实可行的育种目 标;在征集、评价和利用种质资源,研究和掌握性状遗传变异规律及变异多样性的基础 上,采用适当的育种途径和方法,选育适合于市场需要的优良品种,乃至新的园艺作物 在繁殖、推广的过程中保持及提高其种性,提供数量足够、质量可靠、成本较低的繁殖材 料,促进高产、优质、高效园艺业的发展
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