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《管理学基础》课程教学资源:教案1 第三章 计划(3.3)决策
文档格式:DOC 文档大小:163KB 文档页数:17
3-3节决策 第三节决策 【回顾与说明】 回顾:创造力的来源,创意的寻求方法及如何进行方案的运筹。 说明:第三节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对决策 理论有一个总体认识。 【本节精言】 管理的核心是决策。正确的决策决胜千里;错误的决策南辕北辙
《大学计算机基础教程》课程教学资源:02-01-05一级考试选择题(D)
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:3
02-01-05一级考试选择题(D) 1、计算机的功能中不包括()。 A)数值计算B)创造发明C)自动控制D)辅助设计 2、微型计算机硬件系统的基本组成包括()、存储器、输入设备、输出设备 A)PB)主机C)外设D)CD-ROM 3、微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外设进行连接。总线通常由()三部
中央财经大学:《考研试题集》 1998年硕士研究生入学考试货币银行学
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:6
一、名词解释(每题3分,共15分) 1.货币需求函数 2.信用创造论 3.贷款承诺 4.审贷分离制度 5.资本吸收能力 二简述题(每题6分,共30分) 1.简述金融工具的特征。 2.简述在银行贷款活动中贷款人享有哪些权利。 3.简述《国际货币基金组织协定》第八条款的主要内容。 4.简述商业银行通过发行普通股票筹集资本金的优缺点。 5.简述商业银行证券投资业务与信贷业务的不同点
中央财经大学:《考研试题集》 1999年硕士研究生入学考试经济学
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:5
一、政治经济学:(60分) (一)下列每题的选项中,至少有一项是符合题意的。请将所选项前的字母按题号顺序写在答题纸上:多选、漏选、错选,该小题不得分(每小题2分,共20分) 1.货币的起源是由于 ①黄金的发现 ②国家的产生 ③商品交换自发产生的 ④商品使用价值和价值矛盾发展的结果 ⑤人们为了携带方便而创造发明的
东南大学:《工程经济学》课程教学资源(PPT课件)第四章 工程项目的多方案比选
文档格式:PPT 文档大小:344KB 文档页数:52
一、 方案的创造和确定 二、 多方案间的关系类型 三、 互斥方案的比选 四、 收益相同或未知的互斥方案的比选 五、寿命期无限和寿命期不同的互斥方案的比选 六、独立方案和混合方案的比较选择
中央财经大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 存款货币银行
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:29
第七章存款货币银行 一、本章主要内容与结构安排 1 商业银行的基本理论(产生、发展、作用、类型、组织) 2 商业银行的主要业务与经营管理(资产业务、负债业务与中间业务、创新、经营管理) 3 商业银行与信用货币创造
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案,共八章)
文档格式:DOC 文档大小:383KB 文档页数:95
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 第六章 培养职业精神 设立家庭美德 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
第五章想象和思维 本章主要概念: 想象:是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。 再造想象:是根据言语的描述或图形的示意在头脑中形成相应的新形象的过程
《现代物流学》第三章 交通运输技术与组织管理
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:5
运输的作用和意义 用设备和工具,将物品从一地点向另一地点运送的物流活动。其中 包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作。 国家标准《物流术语》运输定义 运输的 冬对物品进行较长距离空间移动,实现其 任务 使用价值,是创造空间效益的主要方式 扩大了经济活动的范围,促进物价平均化 运输是物流的中心环节之一 是现代产业发展的重要支柱
《市场营销学》课程教学资源:影响中间商购买行为的主要因素
文档格式:PPT 文档大小:29.5KB 文档页数:1
中间商的购买行为同生产者市场一样,也受 到环境因素、组织因素、人际因素和个人因 素的影响。 此外,采购者个人的购买风格也具有不可忽 视的影响。狄克森把采购者个人的购买风格 分为7类: 忠实的采购者、随机型采购者、最佳交易采 购者、创造性采购者、追求广告支持的采购 者、斤斤计较的采购者、琐碎的采购者
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