一、传统微生物培养 二、重组菌培养 三、动物细胞培养

《分子生物学与基因工程》课程教学课件（讲稿）第三章 DNA的突变修复 重组和转座

第一节、工具酶 第二节 载体 第三节 重组DNA技术的基本过程 第四节 真核细胞转染

实验一：移液器使用. 4 实验二：质粒DNA的限制性内切酶消化.9 实验三：琼脂糖凝胶电泳检测DNA.11 实验四、五：目的片段的切胶回收与 DNA 重组.14 实验六、七：大肠杆菌感受态细胞的制备及转化.17 实验八：（重组）质粒 DNA 的提取.21 实验九：PCR 基因扩增技术筛选重组子.24 实验十：外源基因在大肠杆菌中的诱导表达和检测.26

1. 干扰素概述 2. 基因工程假单胞杆菌的构建与保藏 3. 干扰素的分离纯化工艺过程

海南大学：《基因工程》课程教学资源（PPT课件）第6章 大分子的分离与分析 第5节 重组DNA分子导入大肠杆菌

一、 概念（每题 2 分，共 16 分） 1、多倍体 2、重组子 3、开放阅读框架 4、插入序列 5、Alu 家族 6、基因扩增 7、异源 DNA 8、假显性现象

第一节 随机突变 第二节 DNA体外重组 第三节 寡核苷酸介导的定点诱变 第四节 嵌套缺失突变

1.鉴定。鉴定所培养的单菌落中是否含有重组质粒,或仅含有自身环化的质粒。如 前所述,前者电泳后会出现大小不等的两条DNA条带,一条为线性质粒载体的DNA,另 条为插入的目的基因;后者仅有一条载体的DNA条带。比如 DDPCR、 RACEPCR、细 胞库筛选、基因重组,等

二十一世纪将是以分子生物学为代表的生命科学的世纪,分子生物学已成为生命科学的 基础学科之一,其基本理论和实验技术已渗透到生物学的各个领域并促进了一批新学科的兴 起和发展。以分子生物学为基础的基因克隆重组技术是现代生物技术的核心实验内容包括 目的基因的制备、克隆、表达和分离纯化等,使学生对现代生物工程的上、中和下游技术有 一个完整的概况