天津财经大学：《中国近现代史纲要》课程教学专题（PPT讲稿）专题十三 改革开放的中国——改革开放

一、农奴制的俄国及其对外扩张 二、农奴制危机和革命民主主义的产生 三、1861年的农奴制改革

《公共行政概论》课程教学资源（阅读书籍）[美]戴维·奥斯本、特德·盖布勒《改革政府：企业家精神如何改革着公共部门》

(一)行政改革的含义和内容 (二)当代西方国家行政改革基本趋势 (三)当代西方国家行政改革主要特点 (四)我国行政改革存在的问题和难点 (五)推进我国行政改革的主要措施 (六)中国行政管理的现代化建设

第一节 改革是社会主义制度的自我完善和发展 一、社会主义社会的基本矛盾 二、改革是社会主义社会发展的直接动力 三、改革是全面的改革 四、正确处理改革、发展、稳定的关系 第二节 对外开放是中国的基本国策 一、中国的发展离不开世界 二、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放 三、不断提高对外开放水平

第九章所有制结构改革和政府体制改革 本章主要分析和阐述以公有制为主体,多种所有制形式共同发展这种所有制结构的形成过程、含义和原因,以及如何深化国有企业改革,转变政府职能,改革政府机构,以便适应社会主义市场经济体制 的客观要求

这是本课程的第六单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:课程改革、突变式课程改革和渐变式式课程改革、课程变迁、课程创新和课程运动、课程范式 2、比较详细地了解我国新课改的背景与特点。 3、掌握“课程改革是一项系统工程”的内涵

主要观点(一) 1、对农村金融改革的基本评价 1.1.农村金融改革长期没有取得实质性进展 1.2.农村金融的有关数据争论较多、分歧较大 1.3.经过多年争论,农村金融改革中的许多问题取得基本一致。特别是农村金融改革要整体推进

切实增强加快基础教育课程改 革工作的责任感和紧迫感 江泽民同志在“关于教育问题的 谈话”中明确指出:贯彻科教兴国的基 本战略,必须深化基础教育改革,改革 基础教育的课程教材 李岚清副总理在全国基础教育工 作会上指出,要抓住核心问题和关键环 节,推进素质教育。他提出要突出抓好 的核心问题和关键环节是四个方面 是积极推进课程改革;二是改进和加强 德育;三是改革考试评价制度;四是建 设高素质的教师队伍

一、中国经济改革的背景是什么? 二、中国经济改革是在什么起点和基础上开始?它的初始条件是什么? 三、为什么中国的改革首先从农村首先突破? 四、这一时期中国领导人都碰到哪些思想和理论上的障碍?