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上海中医药大学:《医古文》课程教学资源(PPT课件讲稿)病家两要说(张景岳)
文档格式:PPT 文档大小:356KB 文档页数:39
本文从病者的角度出发,提出择医之“两要”:一是“忌浮言”。特别是在性命危急时刻,摒除浮言,自有定见,尤为重要。二是“任真医”。任真医的关键在于知真医,只有熟察于平时,识其蕴蓄,才能以性命付之
上海中医药大学:《医古文》课程教学资源(PPT课件讲稿)《本草纲目》原序(王世贞)
文档格式:PPT 文档大小:716KB 文档页数:30
上海中医药大学:《医古文》课程教学资源(PPT课件讲稿)《本草纲目》原序(王世贞)
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 唐代文学(隋唐五代文学)第七章 唐代散文、传奇和词
文档格式:PPT 文档大小:2.46MB 文档页数:47
一、古文运动 二、唐传奇与俗讲 三、晚唐五代词
北京大学:《科学通史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 绪论(主讲:吴国盛)
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:19
◼ 什么是科学史 ◼ 科学史的意义 ◼ 技术与人类的进化 ◼ 科学的起源 ◼ 古文明的科技类型
《大学语文》课程PPT教学课件(古文鉴赏)孔子《论语》先进篇(节选)
文档格式:PPT 文档大小:464KB 文档页数:44
一、焦点问题 1.孔子“吾与点也”的感叹有何深意? 2.如何求得个体自由与社会责任之间的平衡? 3.如何用简练的笔墨获得传神的艺术效果?
《大学语文》课程PPT教学课件(古文鉴赏)《大学·礼记》(节选)
文档格式:PPT 文档大小:172KB 文档页数:11
一、学习焦点 1、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的教育思想在当代社会有何意义? 2、 儒家学派人格修养的基本目的是什么?
《大学语文》课程PPT教学课件(古文鉴赏)司马迁《史记·刺客列传》(节选)
文档格式:PPT 文档大小:489.5KB 文档页数:26
司马迁与《史记》 司马迁(公元前145或前135~前87?)字子 长,西汉史学家、文学家。左冯翊夏阳(今 陕西韩城)人。父司马谈,汉武帝建元、元 封之间任太史令,是一位具有多方面修养的 学者。概括出重要的阴阳、儒、墨、名、法、 道六家,分别以评论:对阴阳等五家,既有 所肯定,也指出其不足,而完全肯定了道家。 与汉武帝时罢黜百家、独尊儒术的政策不完 全合拍
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第一章(1-5)古文标点
文档格式:PPT 文档大小:15KB 文档页数:6
一、句读和标点 1、句读及其作用:句读是古代汉语书面语用以表示断句的方法。 2、句读符号 3、句读符号与标点符号的区别
北京大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 汉代的经学 The Ching in the Han Dynasty
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:14
一、经典与经学 二、今文经学 三、古文经学 四、谶纬
华中师范大学:《中国历史文选》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 七月
文档格式:PPT 文档大小:513.5KB 文档页数:45
《诗经》解题 詩經》是我國最早的詩歌集。本來衹稱《》漢武帝立五經後,才 稱詩經》漢初傅詩》的有(藏固)、魯(中培韓(燕人韩婴)三家都立 於厚官,屬於“今文學”。《毛詩》(毛公)晚出,未得立,《漢·文志》 才錄《毛詩》和《毛詩故傅》,屬於“經古文學”後來齊、魯韓三家诗都 亡缺
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