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第24章光的量子理论 24—1普朗克量子假说 24—2爱因斯坦的光子学说 第25章玻尔的原子量子理论 25—1氢原子光谱的实验规律 25—2玻尔氢原子量子论 25—3玻尔氢原子理论
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1,核能和爱因斯坦的E=mc2 2,恒星的能源和寿命 3,恒星上元素的分布 4,恒星上元素的合成 5,福勒的贡献和获1983年诺贝尔奖
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一、目的与要求 1学习利用光谱图比较法进行光谱定性分析的操作方法。 2学会使用摄谱仪和光谱投影仪以及谱片的显影和定影方法。 二、实验原理 原子发射光谱分析法是根据受激发的物质所发射的光谱来判断其组成的一门技术。在室温下,物质中的原子处于基态E),当受外能(热能、电能等)作用时,核外电子跃迁至较高的能级(En),即处于激发态,激发态原子是十分不稳定的,其寿命大约为10-8s。当原子从高能级跃迁至低能级或基态时,多余的能量以辐射形式释放出来。其辐射能量与辐射波长之间的关系用爱因斯坦一普朗克公式表示:
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《第一千个球》《少年爱因斯坦》同步练习
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《爱因斯坦与艺术世界》同步练习_第一部分
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苏教版_四年级下册_语文_18春四语下(SJ)--3.作业课件_课时练习部分_第七单元_21 爱因斯坦和小女孩
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西师大版_四年级下册_语文_18春四语下(XSD)--1.教学课件_第2课《爱因斯坦和小女孩》
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湘教版_五年级语文_下册_18春五语下(XJ)--1.教学课件_19 爱因斯坦和小女孩
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《爱因斯坦与小女孩》学设计2_泰 州 市 鼓楼路 小 学 师 备 课 案 纸
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《爱因斯坦与艺术》ppt课件1
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