网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(236)
《材料力学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 扭转
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:64
3-1概述 3-2传动轴的外力偶矩·扭矩及扭矩图 3-3薄壁圆筒的扭转 3-4等直圆杆在扭转时的应力·强度分析 3-5等直圆杆在扭转时的变形·刚度条件 3-6等直圆杆的扭转超静定问题 3-7等直圆杆在扭转时的应变能 3-8非圆截面等直杆在自由扭转时的应力和变形 3-9开口和闭合薄壁截面在自由扭转时的应力
黑龙江八一农垦大学:《工科高等数学》课程教学资源(PPT课件)第七章 空间解析几何(7.8)空间直线及其方程
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:24
一、空间直线的一般方程 二、空间直线的对称式方程与参数方程 三、两直线的夹角 四、直线与平面的夹角 五、小结思考题
复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)22 相关分析(直线相关)
文档格式:PPT 文档大小:292.5KB 文档页数:32
• 直线相关描述了什么问题? • 直线相关分析的具体步骤是什么? • 直线相关分析对资料有什么要求? • 如何对这些要求进行检查或检验? • 仅用样本直线相关系数能否说明相关程度? • 总体相关系数非常接近1,能否说明Y=X?
《画法几何》课程资源(PPT教学课件)第三章 直线
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:69
主要内容 1、直线的投影 2、直线对投影面的相对位置 3、直线上的点 4、两直线的相对位置
复旦大学:《卫生统计学》理论课程教学资源(PPT授课课件)22 相关分析(直线相关)
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:33
❖直线相关描述了什么问题? ❖直线相关分析的具体步骤是什么? ❖直线相关分析对资料有什么要求? ❖如何对这些要求进行检查或检验? ❖仅用样本直线相关系数能否说明相关程度? ❖总体相关系数非常接近1,能否说明Y=X?
《材料力学》课程PPT教学课件(双语版)第三章 扭转
文档格式:PPT 文档大小:4.8MB 文档页数:134
3-1概述 3-2传动轴的外力偶矩·扭矩及扭矩图 3-3薄壁圆筒的扭转 3-4等直圆杆在扭转时的应力·强度条件 3-5等直圆杆在扭转时的变形·刚度条件 3-6等直圆杆的扭转超静定问题 3-7等直圆杆在扭转时的应变能 3-8非圆截面等直杆在自由扭转时的应力和变形 3-9开口和闭口薄壁截面杆在自由扭转时的应力
西安建筑科技大学:《土木工程制图 Civil Engineering Drawing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 直线的投影
文档格式:PPTX 文档大小:1.56MB 文档页数:35
§4.1 一般位置直线 §4.2 特殊位置直线 §4.3 倾斜线的实长及其与投影面倾角 §4.4 直线上的点 §4.5 两直线的相对位置
西安建筑科技大学:《土木工程制图 Civil Engineering Drawing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 直线
文档格式:PPS 文档大小:2.63MB 文档页数:35
§4.1 一般位置直线 §4.2 特殊位置直线 §4.3 倾斜线的实长及其与投影面倾角 §4.4 直线上的点 §4.5 两直线的相对位置
高等教育出版社:《工程图学》课程教学资源(教材PPT课件)直线与平面、平面与平面的相对关系
文档格式:PPT 文档大小:12.39MB 文档页数:75
§5.1 直线与平面、平面与平面的平行 §5.2 直线与平面、平面与平面的垂直 §5.3 直线与平面、平面与平面相交 §5.4 点、直线、平面的综合题 §5-5 换面法
天津工业大学数学系:《高等数学》课程电子教案(PPT课件)第七章 空间解析几何与向量代数(7.6)空间直线及其方程
文档格式:PPT 文档大小:276.5KB 文档页数:16
一、空间直线的一般方程 二、空间直线的对称式方程与参数方程 三、两直线的夹角 四、直线与平面的夹角 五、杂例
首页
上页
10
11
12
13
14
15
16
17
下页
末页
热门关键字
体育基础课
内力
地温
PLC应用技术
重力
中药资源
语言文学
英语课程
学习
学海
行列式
文学写作
微积分C1
外国语
土壤空气
听力一
社会学
气雾剂
普通物理(1)
内力]
内部
连杆]
结构力学与地震工程
讲解
加工学
计量经济学,统计学
机械常识
管材
电机]
地矿]
传热设备
材料成型材料
编辑]
ppt
LINUX基础和应用
ORACLE数据库
JAVA高级技术
CAD电路
IE学科
DSP和单片机
搜索一下,找到相关课件或文库资源
236
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有