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高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)建模案例:最佳灾情巡视路线
文档格式:DOC 文档大小:1.98MB 文档页数:5
一、问题 今年夏天某县遭受水灾为考察灾情、组织自救,县领导决定,带领有关部门 负责人到全县各乡(镇)、村巡视巡视路线指从县政府所在地出发,走遍各乡 (镇)、村,又回到县政府所在地的路线
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)马王堆奇珍——西汉地图
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
1973 年,从湖南长沙马王堆三号汉墓出土了三幅西汉地图,是中国考古学 史上的一次重大发现,是稀世之宝。它为史学工作者,特别是科学史工作打开了 一个考察西汉社会经济、科学文化的窗口,令全世界的学者惊叹不已。 这三幅地图均绘在帛上,没有标写图名、图例、比例尺及绘制时间
武汉大学:《实变函数》课程教学资源(讲义)第三章 可测函数(3.3)Rn上的可测函数与连续函数
文档格式:PDF 文档大小:160.74KB 文档页数:5
教学目的 本节将考察欧氏空间上的可测函数和连续函数关系. 本节将 证明重要的 Lusin 定理, 它表明 Lebesgue 可测函数可以用性质较好连续函数 逼近. 这个结果在有些情况下是很有用的. 本节要点 一方面, L 可测集上的连续函数是可测的, 另一方面, Lusin 定 理表明, Lebesgue 可测函数可以用连续函数逼近. Lusin 定理有两个等价形 式. 另外, 作为准备定理的 Tietze 扩张定理本身也是一个很有用的结果
北京大学光华管理学院:《企业伦理学》课程教学资源(讲义)关于企业伦理课程作业的说明
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
一.作业写作的目的与意义 在企业伦理课的教学过程中安排课程作业,目的是考察学生对企业伦理有关知识与理论观点掌握的情况,以及应用这些知识,对现实企业伦理问题分析研究的能力。 作为课程考核的一个重要部分,作业的成绩将在未来的期末课程成绩中,占有 70%的成分(本科生 30%)
山东经济学院:《本科毕业设计》(论文)成绩评定参考标准
文档格式:DOC 文档大小:135.5KB 文档页数:5
为规范本科生毕业设计(论文)的成绩评定工作,根据《山东经济学院本科毕业设计(论 文)管理规定(修订稿)》和我校本科生毕业设计(论文)的实际情况,特制定此参考标准。 一、毕业设计(论文)成绩评定的主要参考依据 在评定毕业论文和毕业设计的成绩时,主要根据学生的选题、资料利用、综合运用所学 知识的能力、创新性、规范性等方面进行考察,具体如下
河南大学:《投资学》课程教学资源(PPT课件)第十章 证券分析师的股票投资思路(上)
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:34
自上而下的投资思路:证券公司和基金管理公司进行股票研究的一般模式是采用自上而下考察和 研究股票,进行股票估值。分析师以全景分析法 评估发行人的经营前景,并撰写研究报告
长安大学:《劳动经济学》课程PPT教学课件(自考)08 就业与失业的一般考察
文档格式:PPT 文档大小:462.5KB 文档页数:24
长安大学:《劳动经济学》课程PPT教学课件(自考)08 就业与失业的一般考察
天津工业大学学报:《中国服装民族化的理论探索》讲义
文档格式:PDF 文档大小:166.67KB 文档页数:3
分析近几年中国风服装兴起过程中存在的问题,考察中国传统服装的设计元素和表现手法,提出服装民族 化与时代感的结合不应局限于表面的符号拼凑,而应该运用现代设计理念对传统设计元素进行重组,还要 挖掘更深层次的表达手法,如通过廓形和技术处理手段来表现中国传统服装的神韵,以期在服装民族化与 时代感相结合的道路上取得突破
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)前言(主编:崔东红、何卫平)
文档格式:PDF 文档大小:97.22KB 文档页数:1
宏观经济学课程是高等院校经济管理类相关专业的基础课,在课程体系中占据着极为 重要的地位。作为高等教育教材,本书在广泛考察有关经济学教材编写体例的基础上,经 过细致分析,确定了 16 章的编写内容。在体例编排、内容选择上,从管理类本科学生的特 点出发,注重知识的系统性、延续性,力求新颖、简明、详略得当、深入浅出,在讲究理 论性的同时,主要突出内容的实用性和可操作性。全书尽量容纳宏观经济学的最新成果, 特别是获得诺贝尔经济学奖的经济学大师们的最新成果。在讲究理论性的同时,突出实例 分析
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(PPT课件讲稿)第三章 线性方程组(3.1)消元法解线性方程组
文档格式:PPT 文档大小:374KB 文档页数:21
考察一般线性方程组 +a12x2++ainn=b , ① ax1+a32x2+…+=b 其中x1,x2,xn为未知量,s为方程个数 a(i1,2,sj=1,2,n)称为方程组系数: b(i=1,2,s)称为常数项
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