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烟台理工学院:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(课件讲稿)第一章 逻辑代数与EDA技术的基础知识(1/4)1.0 概述
文档格式:PDF 文档大小:249.58KB 文档页数:12
烟台理工学院:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(课件讲稿)第一章 逻辑代数与EDA技术的基础知识(1/4)1.0 概述
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第一章 逻辑代数基础2/2
文档格式:PPT 文档大小:717.5KB 文档页数:19
逻辑函数及其表示方法 定义:用有限个与或非逻辑运算符号按某种逻辑关系将逻 辑变量A,B,C,…连接起来,所得到的表达式Y=F(A, B,C,...)称为逻辑函数
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第二章 逻辑代数(2-8)逻辑函数的标准形式
文档格式:DOC 文档大小:452KB 文档页数:10
2.8逻辑函数的标准形式 一、积项(与项):逻辑变量只进行与运算。 二、和项(或项):逻辑变量只进行或运算
安徽师范大学:《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第一章 数字电路基础
文档格式:DOC 文档大小:1.85MB 文档页数:120
1.了解正逻辑与负逻辑规定,掌握逻辑运算中的三种基本运算:与、或、非运算。 2.掌握常用的逻辑函数表示方法及它们之间相互转换。 3.掌握逻辑代数的定律和运算规律。 4.掌握逻辑函数的代数法化简和卡诺图化简法
《智能控制理论与方法》教学资源(PPT讲义课件)模糊逻辑与推理
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:42
(1)精确逻辑(传统逻辑)的一些概念 命题逻辑、布尔代数、和集合论是同构的。 隐含是重要的概念。 传统的命题逻辑中,命题的“真”和“假”必须具有 意义。逻辑推理是给定一个命题,组合成另一个命题的过 程
西安交通大学:《智能控制理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)模糊逻辑与模糊推理
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:42
(1)精确逻辑(传统逻辑)的一些概念 命题逻辑、布尔代数、和集合论是同构的。 隐含是重要的概念。 传统的命题逻辑中,命题的“真”和“假”必须具有 意义。逻辑推理是给定一个命题,组合成另一个命题的过 程
北京大学:《数字逻辑电路 Digital Circuits》课程授课电子教案_第二章 逻辑代数与门电路(2/2)CMOS gate、Bipolar Logic、TTL三态门
文档格式:PDF 文档大小:491.63KB 文档页数:11
北京大学:《数字逻辑电路 Digital Circuits》课程授课电子教案_第二章 逻辑代数与门电路(2/2)CMOS gate、Bipolar Logic、TTL三态门
西安交通大学:《智能控制理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)模糊逻辑与推理(2)
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:42
(1)精确逻辑(传统逻辑)的一些概念 命题逻辑、布尔代数、和集合论是同构的。 隐含是重要的概念。 传统的命题逻辑中,命题的“真”和“假”必须具有 意义。逻辑推理是给定一个命题,组合成另一个命题的过 程
《数字逻辑设计及应用》第4章 (小结)
文档格式:PPT 文档大小:186.5KB 文档页数:7
第四章组合逻辑设计原理小结与充 4.1开关代数
山东理工大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 门电路和组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:68
本章主要介绍数字电路的基本知识、门电路和常用逻辑电路的工作原理等。 7.1 基本概念 7.2 逻辑代数基础 7.3 逻辑门电路 7.4 组合逻辑电路的分析 7.5 组合逻辑电路的综合
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