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1.掌握教育与社会关系的相互作用、影响人发展的因素、教育在人的发展过程中的主导性。 2.理解教育本质属性。 3.了解教育起源说
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教育学理论单元练习:第二章教育本质和基本规律
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中国矿业大学:《矿井通风与安全》课程教学课件(讲稿)第五章 矿井通风网络中风量分配与调节 第二节 风量分配基本规律
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中国矿业大学:《矿井通风与安全》课程教学课件(讲稿)第五章 矿井通风网络中风量分配与调节 第一节 风流流动的基本规律
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楚雄师范学院:《电磁学》课程教学资源(习题解答)第一章 静电场基本规律
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《运动训练学》课程教学课件(讲稿)运动员竞技能力构成、变化与表现的基本规律
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闽南科技学院:《食品工程原理》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 流体流动(第二节 静止流体的基本规律)
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教学目标:使学生明确疾病的概念,理解和掌握疾病的发生原因、发生发展和 终止的一般基本规律
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《园林植物遗传学》课程PPT教学课件:第三章 遗传的基本规律(独立分配定律)
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1/ 感觉和知觉的概念 2/ 感觉的种类 3/ 感觉的基本规律 4/ 知觉的特征与分类
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