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《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿,力学)第七章 振动和波
文档格式:PPT 文档大小:9.16MB 文档页数:164
§7.1 简谐振动的运动学描述 §7.1.1 运动方程 §7.1.2 同方向同频率简谐振动的合成 §7.1.3 同方向不同频率简谐振动的合成 §7.1.4 方向互相垂直、同频率简谐振动的合成 §7.1.5 方向互相垂直、不同频率简谐振动的合成 §7.1.6 非简谐振动的简谐分解 §7.1.7 简谐振动的矢量表述和复数表述 §7.2 简谐振动的动力学性质 §7.2.1 动力学方程 §7.2.2 谐振子的能量 §7.3 保守系的振动 §7.3.1 一个自由度保守系的振动 §7.3.2 多自由度保守系的振动 §7.4 阻尼振动 受迫振动 §7.4.1 阻尼振动 §7.4.2 受迫振动 §7.5 波的运动学描述 7.5.1 波动现象 §7.5.2 平面简谐波 §7.5.3 波的干涉 §7.5.4 波的衍射、反射、折射和驻波 §7.5.5 多普勒效应 §7.5.6 冲击波 §7.6 一维线性波动方程 §7.6.1 波动方程 §7.6.2 一维波动方程的通解 §7.6.3 波在介质界面的反射与透射 §7.7 波的能量 §7.8 真空中电磁波 §7.8.1 三维线性波动方程 §7.8.2 真空中的电磁波
《自动控制原理》课程教学资源:第五章 频率特性法
文档格式:DOC 文档大小:1.61MB 文档页数:34
1、掌握频率特性的基本概念,频率特性与传递函数的关系; 2、掌握频率特性的表达方法; 3、熟练 Nyquist掌握图和Bode图的一般绘制方法; 4、熟练运用 Nyquist判据判断系统的稳定性; 5、熟练运用Bode图分析系统性能;
清华大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)第15讲 放大电路的频率响应
文档格式:PPT 文档大小:920KB 文档页数:19
第十五讲放大电路的频率响应 一、单管共射放大电路的频率响应 二、多级放大电路的频率响应
华北电力大学:《电力系统自动化》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 电力系统频率及有功功率的自动调节
文档格式:PPT 文档大小:5.71MB 文档页数:72
本章内容: 一、电力系统的频率特性 二、调速器原理 三、电力系统的频率调节系统及其特性 四、电力系统的自动调频 五、电力系统的经济调度 本章总结: 1、发电机、负荷的频率特性 2、调速器原理——一次调频 3、自动调频原理——二次调频 4、经济调度——三次调频 5、调频系统的动态特性
西南科技大学:《自动控制原理》第五章 频率响应法
文档格式:PPT 文档大小:576KB 文档页数:23
5.1频率特性 5.2典型环节和开环频率特性 5.3奈奎斯特判据 5.4稳定裕度 5.5闭环频率特性
湖南商学院:《概率论》课程教学资源(PPT课件)第一章 概率论的基本概念(1.2)事件的概率
文档格式:PPT 文档大小:604.5KB 文档页数:16
一、频率与频率稳定性 频率 设A是一个事件在相同的条件下进 行n次试验,在这n次试验中事件A发生 了m次。则称m为事件A在n次试验中 发生的频数或频次,称m与n的比值m/n 为事件A在n次试验中发生的频率,记 为fn(A)
动物科学专业:《数量遗传学》课程教学资源_课程电子教案(基因频率与基因型频率、通径系数、亲属间的遗传相关和近交系数、近交与杂交、遗传参数)
文档格式:DOC 文档大小:172KB 文档页数:15
第一章 基因频率与基因型频率 第二章 通径系数 第三章 亲属间的遗传相关和近交系数 第四章 近交与杂交 第五章 遗传参数
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十九章 量子物理(19.1)黑体、黑体辐射
文档格式:PPT 文档大小:500.5KB 文档页数:13
(1)热辐射实验证明不同温度下物体能发出 不同的电磁波,这种能量按频率的分布随温度而不同 的电磁辐射叫做热辐射. (2)单色辐射出射度单位时间内从物体单位表 面积发出的频率在附近单位频率区间(或波长在λ 附近单位波长区间)的电磁波的能量
重庆邮电大学:《电路分析基础 Basis of circuit analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第08章 线性电路的频率特性
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:71
8. 3 RLC串联谐振电路 8. 4 GCL并联谐振电路 8. 5 串并联电路的谐振 8. 1 网络函数与频率特性 8. 2 RC电路的频率特性
东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第11讲 典型环节的伯特图极坐标图(线性系统的频域分析法 Frequency-response analysis)
文档格式:PPT 文档大小:1.83MB 文档页数:51
频率特性及其表示法 典型环节的频率特性 稳定裕度和判据 频率特性指标
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