网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1414)
《电子技术基础(模拟部分)》课程教学资源(习题解答)第十章 直流稳压电源
文档格式:PDF 文档大小:2.27MB 文档页数:12
10.1.1变压器副边有中心抽头的全波整流电路如图题10.1.1所示,副边电源电压为v2=sin (ot,假定忽略管子的正向压降和变压器内阻
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草地资源调查与规划》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:8
草地资源调查与规划是高等农业院校草业本科专业教学计划中一门重要的专业课程, 其主要目的和任务是为草原及其邻近专业的学生们介绍草原形成和发展原理、草原类型及 科学命名、生产力评价等知识的一门理论学科。并且,草地资源调查与规划是一门实践性 很强的理论,对其学习应在以课堂讲授为主的基础上,加强草原或草地生产实践,才能更 好地认识和指导草原生产。所以,学习这门课程对认识草地资源、合理利用草地资源有 大的指导作用
中国人民大学商学院:《管理会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 经营决策
文档格式:PPT 文档大小:274KB 文档页数:49
在保证产品质量和功能的前提下,通过 改进产品设计结构,可以大大降低产品成本。 据国内外有关资料显示,通过改进产品设计 结构所降低的成本数额,占事前成本决策取 得成本降低额的70%~8 0%。 可见,大力推广功能成本决策,不仅可以 保证产品必要的功能及质量,而且可以确定 努力实现的目标成本,从而降低产品成本
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第三章 微生物营养和生长(2/3)
文档格式:DOC 文档大小:1.11MB 文档页数:23
微生物培养就是提供一个适宜特定微生物生长的理化环境,使其大量地繁殖。微 生物培养的目的各有不同,有些是以大量增殖微生物菌体为目标(如单细胞蛋白或胞 内产物),有些则是希望在微生物生长的同时,实现目标代谢产物的大量积累。由于培 养目标的不同,在培养方法上也就存在许多差别。让所需的微生物大量繁殖,并进而 产生大量目标代谢产物的过程称为微生物发酵,这尤其是指工业上大规模的微生物培 养
东南大学:《路面工程》课程教学资源(教案讲义)第十六章 水泥混凝土路面设计
文档格式:DOC 文档大小:851.5KB 文档页数:39
水泥混凝土路面板具有较高的力学强度,在车轮荷载作用下变形小,同时按 照现行的设计理论,混凝土板工作在弹性阶段,也就是在计算汽车荷载作用下, 板内产生的最大应力不超过水泥混凝土的比例极限应力。当水泥混凝土板工作 在弹性阶段时,基层和土基所承受的荷载单位压力及产生的变形也微小,它们 也都工作于弹性阶段,因此从力学体系上看,水泥混凝土路面结构也属于弹性 层状体系。 然而,作为刚性路面的水泥混凝土路面,同柔性路面相比,有其自己的特性
复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)03(定性)计数资料的统计描述
文档格式:PPT 文档大小:227.5KB 文档页数:20
◼ 统计图表 ◼ 频数分布 ◼ 计数资料是观察某个定性指标后清点各 个结果的频数所得。 ◼ 绝对数 ◼ 相对数 ◼ 两个有关数据的比
《MasterCAM》课程教学资源(实例教程)WORD电子版
文档格式:DOC 文档大小:6.01MB 文档页数:115
MasterCAM8软件是美国CNCSoftWare.INC.所研制开发的CAD/CAM系统,是最经济有效率的全方位的软件系统。包括美国在内的各工业大国皆一致采用本系统,作为设计、加工制造的标准。 第一章 MsterCAM8 的基础知识 第二章 旋钮实例 第三章 咖啡壶实体造型实例 第四章 闹钟实例
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十三章 商业秘密的保护
文档格式:PPT 文档大小:176.5KB 文档页数:14
一、商业秘密保护的历史发展 商业秘密是一种技术或者经营信息。这 种信息是由特定的持有人以信息管理的方式 保持其机密性。我国很早就有祖传秘方、家 传绝技等技术秘密,秘密的所有人采取各种 方式对其秘密进行自我保护,这种自我保护 得到社会道德的有力支持。商业秘密是经营 者占据市场竞争优势的秘密武器。随着商品 经济的发展,越来越多的经营者迫切要求通 过法律保护自己的商业秘密
《高等数学》课程教学资源:第九章 二重积分的概念和性质(9.6)重积分应用
文档格式:PPT 文档大小:569.5KB 文档页数:30
若要计算的某个量U对于闭区域D具有可加性 (即当闭区域D分成许多小闭区域时,所求量U相应 地分成许多部分量,且U等于部分量之和),并且 在闭区域D内任取一个直径很小的闭区域 时, 相应地部分量可近似地表示为 的形式
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十一
文档格式:PPT 文档大小:111.01KB 文档页数:9
主要教育观: 第一,人性可易论。杜威:“如果人性是不变 的,那么,就根本不要教育了,一切教育的努 力都注定要失败了。” 第二,儿童发展观。生长、发展和生活是相 通的。杜威:“所谓发展,就是将能力引导到 特别的渠道,如养成各种习惯,这些习惯含有 执行的技能、明确的兴趣、以及特定的观察和 思维的对象
首页
上页
129
130
131
132
133
134
135
136
下页
末页
热门关键字
中断]
植物学.
乳制品加工
配电网自动化
城乡发展
战略管理,项目管理
优化方法
艺术设计学
药用植物遗传学
药物化学原理
显微分析
物流组织与管理
文字设计
微积分:线性代数
微机原理、通信原理
统计学
随机信号基础
实分析
深圳大学
汕尾职业技术学院
热物理学
期货
内部
跨文化国际管理
结构分析
基础英语,英语写作
化工设备
花卉分类
光伏原理
惯性系统原理
公共
工作原理
动脉
船舶代理
程序语言设计]
北京电影
PLC及应用
《VB语言程序设计》
MATLAB程序设计与应用
INTERNET基础及应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1414
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有