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《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第4章 人与环境_第2节 生物多样性及其保护
文档格式:DOCX 文档大小:218KB 文档页数:3
《高中生物学》全程设计训练题库(选修2生物与环境,课后习题,含答案)第4章 人与环境_第2节 生物多样性及其保护
《高中生物学》全程设计训练题库(必修2,课后习题,含答案)第6章 生物的进化_第4节 协同进化与生物多样性的形成
文档格式:DOCX 文档大小:300KB 文档页数:5
《高中生物学》全程设计训练题库(必修2,课后习题,含答案)第6章 生物的进化_第4节 协同进化与生物多样性的形成
《高中生物学》全程设计训练题库(必修2,课后习题,含答案)第6章 生物的进化_第1节 生物有共同祖先的证据
文档格式:DOCX 文档大小:132KB 文档页数:5
《高中生物学》全程设计训练题库(必修2,课后习题,含答案)第6章 生物的进化_第1节 生物有共同祖先的证据
《高中生物学》全程设计训练题库(选修3技术与工程,课后习题,含答案)第4章 生物技术的安全性与伦理问题_第1节 转基因产品的安全性——第2节 关注生殖性克隆人——第3节 禁止生物武器
文档格式:DOCX 文档大小:22KB 文档页数:4
《高中生物学》全程设计训练题库(选修3技术与工程,课后习题,含答案)第4章 生物技术的安全性与伦理问题_第1节 转基因产品的安全性——第2节 关注生殖性克隆人——第3节 禁止生物武器
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修3技术与工程)第4章 生物技术的安全性与伦理问题_第4章 第1节 转基因产品的安全性——第2节 关注生殖性克隆人——第3节 禁止生物武器
文档格式:PPTX 文档大小:1.3MB 文档页数:50
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修3技术与工程)第4章 生物技术的安全性与伦理问题_第4章 第1节 转基因产品的安全性——第2节 关注生殖性克隆人——第3节 禁止生物武器
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修2生物与环境)第4章 人与环境_第2节 生物多样性及其保护
文档格式:PPTX 文档大小:1.11MB 文档页数:39
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修2生物与环境)第4章 人与环境_第2节 生物多样性及其保护
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第6章 生物的进化_第4节 协同进化与生物多样性的形成
文档格式:PPTX 文档大小:1.52MB 文档页数:54
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第6章 生物的进化_第4节 协同进化与生物多样性的形成
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第6章 生物的进化_第1节 生物有共同祖先的证据
文档格式:PPTX 文档大小:1.52MB 文档页数:57
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第6章 生物的进化_第1节 生物有共同祖先的证据
《生物化学》课程PPT教学课件:第二章 生物小分子(2-3)细胞
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:36
细胞是组成生物体的基机构单元 ,是生物体进行代谢、能量转换 遗传以及其它生理活动的基本场所
《生物化学》课程PPT教学课件:练习题
文档格式:PPT 文档大小:19KB 文档页数:1
1,请从日常生活方面化学物质对生命的影响举例说明化学生物学的意义。 2,根据磷脂的结构和性质说明其与生物膜的结构和某些功能的关系。 3,如果用葡萄糖、-羟基癸酸、丝氨酸进行化学反应,可能产生哪些种类的化合物?
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