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《资产评估学》课程教学资源(讲义)第一章 资产评估的基本概念(1.1)资产评估与市场经济
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
1 资产的概念 (P20 中间)资产是指能够在未来为其控制主体带来经济利 益的,能以货币计量的,排他性占有的经济资源,包括各种财产, 债权和其他权利
《环境与资源经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿,共十二章)
文档格式:PPT 文档大小:781KB 文档页数:356
第一章 导言 第二章 微观经济学基础 第三章 外部性理论 第四章 经济效率理论 第五章 物质平衡理论 第六章 自然资源的可持续利用 第七章 环境资源价值与费用效益分析 第八章 环境损害与效益的价值评估方法 第九章 环境影响经济评价 第十章 环境经济政策 第十一章 排污收费 第十二章 排污权交易
云南财贸学院:《宏观经济学》课程PPT教学课件_第二十二章 宏观经济学在目前的争论和共识
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:24
一、货币主义的理论基础 1、新货币数量论 (1)11年,美国经济学家欧文·费希尔提出的“交易方程”P=M, 强调货币的流通(交易)手段的作用 4(2)1917年,英国经济学家AC庇古(4CPgo)提出“剑桥方 程”M=kY=P,强调货币的储藏手段的作用 4(3)1936年,凯恩斯的需求方程 L(y,)=L1(y)+L2(r)
大连民族学院:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件)第八章 技术创新、知识经济与经济发展
文档格式:PPT 文档大小:837.5KB 文档页数:30
第一节科技进步在经济增长中的重要作用 第二节知识经济 第三节创新和国家创新体系
云南财贸学院:《宏观经济学》课程PPT教学课件_前言——宏观经济学的特点
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:9
一、宏观经济学的形成与发展 1、宏观经济学(Macroeconomics)一词最早是挪威经济学家第 一届诺贝尔经济学奖获得者之一R·弗瑞希在1933年提出来的
云南财贸学院:《宏观经济学》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:10
西方经济学是经济学类专业最重要的专业基础课之一。经济学专业的许多后 续课程(包括许多核心课程),都与本课程的内容和分析方法存在密切联系
《货币银行学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 货币供求与均衡
文档格式:PPT 文档大小:308.5KB 文档页数:72
1.熟悉货币需求的各种理论流派。掌握货币弗里德曼的货币需求公式。 2.一般了解中国经济理论界对货币需求理论作了哪些研究。 3.能从宏观和微观两个角度分析货币的需求的影响因素。 4.了解货币需求与经济活动之间的关系
厦门大学:《法与经济学 Law and Economics》第十四讲 犯罪和惩罚的经济专题
文档格式:PPT 文档大小:360.5KB 文档页数:6
12.1惩罚能否威慑犯罪 12.2死刑 12.3毒品和犯罪的经济学 12.4手枪管制的经济学
《货币银行学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 信用
文档格式:PPT 文档大小:646KB 文档页数:51
1.了解信用产生和发展的历史及其演变,重点掌握高利贷信用的特点。 2.了解掌握信用与货币的关系。 3.正确理解现代信用与经济的关系,重点掌握现代信用对经济的推动作用及其可能以出现的泡沫经济问题。 4.掌握现代各种信用形式及其特点
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 建设中国特色社会主义经济
文档格式:PPT 文档大小:2.6MB 文档页数:89
第八章建设中国特色社会主义经济 本章的内容 第一节建立社会主义市场经济体制 第二节社会主义初级阶段的基本经济制度 第三节社会主义初级阶段的分配制度 第四节促进国民经济又好又快发展
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