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《教育学》课程教学资源:课程简介
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:3
1、课程教攣目标:本课程是师范院校师范小学教育专业学生必修的专业基础课, 也是师范类专业的公共基础课。本课程是研究探索学校教育的各种现象与问题,揭示教育 普遍规律的一门社会学科。它对小学教育专业师范学生基本教育理念的形成和初步教育技 能的掌握起着奠基作用 本课程着重教给学生理论、原则和培养思维能力,强调理论性和基础性;也教给学生 定的规范、技巧和具体操作方法,但其实用性和操作性有一定的局限
《数学教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 我国现阶段课程改革简介
文档格式:PPT 文档大小:66KB 文档页数:9
一、义务教育阶段数学课程改革简介 二、高中数学课程改革简介
《教育学》课程教学资源:河南公布义务教育阶段办学十条戒律
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为,河南省教育厅制 定了《义务教育阶段办学行为十不准》,并从3月1日起开始生 效 “十不准”主要内容有:不准义务教育阶段学校组织招生考 试;不准举办或变相举办重点班;不准义务教育阶段学校安排早
苏州市教育科学研究院:基于文化观视角的数学教育的追求(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:57
• 教育目标的三体现 • 数学教学设计的“三研究” • 数学教学实施的三创造 • 理想的数学教学的境界
《教育学》课程教学资源:半期复习(一)
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
一、名词解释: 教育目的教育(狭义)课程(广义、狭义教育先行教师学生师生关 系 义务教育教育现代化终身教育课程目标全面发展教育教师专业化 学科课程综合课程活动课程课程计划课程标准 隐性课程
《学校心理健康教育》讲义
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:49
一、心理健康教育体系的构建 二、学生一般心理健康问题与对策 三、教师一般心理问题与对策 四、心理问题干预的基本理论与方法
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”小学教育专业信息技术与教育技术(2)期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:119.13KB 文档页数:5
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”小学教育专业信息技术与教育技术(2)期末试题(开卷)
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”小学教育专业信息技术与教育技术(1)期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:223.43KB 文档页数:7
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”小学教育专业信息技术与教育技术(1)期末试题(7月)
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”小学教育专业信息技术与教育技术(2)期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:126.78KB 文档页数:5
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”小学教育专业信息技术与教育技术(2)期末试题(开卷)
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”小学教育专业信息技术与教育技术(1)期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:235.73KB 文档页数:6
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”小学教育专业信息技术与教育技术(1)期末试题(7月)
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