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一、动力计算的特点和内容 1、静力荷载: (只研究静力平衡位置外载对结构的影响) 动力荷载:大小、方向、作用点一>内力随时间 发生变化,加速度较大一>惯性力 例:偏心质量的回转机器一>振动 2、动力荷载一>静力荷载、a很小、F与原P相比忽略不计 动力平衡:达朗伯原理惯性力、外载、内力(位移) (考虑取时间作自变量)
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大家简单回顾一下,会发现这样的一个现象在前面各章中,我们所讨论的荷载 均是恒载(大小、方向、在结构上作用位置也就是作用点都不变)结构在恒载作用 下,反力、内力及变形是一定的。例题中P荷载分别作用于A、B、C、D、E点(4 等分)时引起RA、RB及M图
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1.1前言 料的能网程 1、拉伸性能:通过拉伸试验可测材料的弹性、强度、延性、应变硬化和韧度等重要的力学性能指标它是材料的基本力学性能。 2、拉伸性能的作用、用途a在工程应用中,拉伸性能是结构静强度设计的主要依据之一提供预测材料的其它力学性能的参量,如抗疲劳、断 CHNICAL UNIVERSITY裂性能
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后缀suffix 常见的构成名词的后缀 -ability ability stability availability -age leakage shortage shrinkage drainage -a/ denial dismissal renewal withdrawal burial -an American Russian Asian Indian African -ance admittance attendance endurance -ant accountant attendant contestant pollutant
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决策要有一定的价值标准(或称为价值函数),在技术经济分析中,价值函数常用经济 效益表示,一般称为损益值。损益值(R)大小取决于决策对象所处的自然状态(S)和决 策者提出的策略方案(),即R=f(A,S) 根据对未来自然状态的把握程度不同,决策问题分为确定型决策、风险型决策和不确 定型决策
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1) To listen to and then talk about business successes 2) To read about brand names 3) To write about a brand-name product 4) To practice reading skills: conceptual meaning 5) To learn and practice paragraph development by process 6) To practice Translating skills: Omission 7) To Learn to write advertisements 8) To visit Culture Salon about brand-name products
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虚拟语气(Subjunctive Mood) 虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想,所说的是一个条件,不一定是事实, 或与事实相反 .虚拟语气在非真实条件句中的应用 1)时态:可以表示过去,现在和将来的情况。它的基本特点是时态退后。 a.同现在事实相反的假设
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1. Listen and talk about travel 2. Read about what can be learnt from traveling 3. Write an introduction to your home town 4. Practice reading skills: pragmatic meaning 5. Practice translating skills: synthesis 6. Learn and practice paragraph development by comparison and contrast 7. Learn to write a trip itinerary
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1. Listen and talk about the problem of drug abuse 2. Read about the disastrous effects of Ecstasy 3. Write about the risks of taking drugs or other harmful substance 4. Practice reading skills: text cohesive devices 5. Practice translating skills: translation of “it” 6. Learn and practice paragraph development by cause and effect 7. Learn to write a public warning message
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1. First listen to and then talk about cloning issues 2. Read about the ethical issue of cloning 3. Write about why cloning should or should not be banned 4. Practice reading skills: propositional meaning 5. Practice translating skills: conversion 6. Learn and practice paragraph development by space 7. Learn to write a call for papers 8. Visit Culture Salon about the history and method of cloning
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