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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)05 数学与欧洲文明的复兴
文档格式:PPT 文档大小:20.84MB 文档页数:122
上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)05 数学与欧洲文明的复兴
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)00 数学与文化——导论
文档格式:PPTX 文档大小:3.61MB 文档页数:81
上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)00 数学与文化——导论
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《班主任工作技能》课程教学大纲(适用专业:数学与应用数学)
文档格式:PDF 文档大小:113.31KB 文档页数:5
《班主任工作技能》课程教学大纲(适用专业:数学与应用数学)
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华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第四章 教学评估及其方法
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
在教学中,通过教学测验可以获得有关的信息和数据,根据这些数 据进而对教学的价值和发展趋势等作出分析、评判,这就是在教学测量 的基础上作出教学评估
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动物医学专业:《生物统计》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:12
一、编写说明 1教材选用及大纲制定依据 本门课程选用教材为全国统编“面向21世纪课程教材”《生物统 计附试验设计》(第三版,中国农业出版社)。根据培养目标及“面向 21世纪课程教材”的要求,制定本教学大纲。 2.教学环节 本门课程为动物科学等本科专业的专业基础课,其前期基础课为 高等数学、概率论、线性代数,在此基础上开设本门课程。主要教 学形式为课堂讲授,主要教学环节为课堂讲授。另外由于教材内容较 多,课堂讲授学时有限,故安排40学时的学生自学内容。 3.教学方法 以课堂讲授为主,安排适当学时组织学生课堂讨论。研制电子教案 和多媒体幻灯片课件,在教学方法和手段上采用现代教育技术
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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八讲 数学评价
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:13
本课学习要求 识记概念:教学评价、诊断性评价、形成 性评价、终结性评价、相对性评价、个体 内差异评价; 识记教学评价发展的历史阶段; 正确理解教学评价的功能; 运用有关原理和方法开展学生学业评价和 教师授课质量评价
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华北工业大学:《线性代数》课程教学资源(讲义)课程介绍及教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:4
课程介绍 线性代数是我校高工专类各专业一门重要的基础教育课。本课程坚持“以应用为目的,必 须够用为度,理论精要,应用突出”的原则,按照“从实际中来,到实际中去”的思想,即从 实际中提出问题一一建立数学模型一求解数学模型一一解决实际问题,将线性代数的基本知 识、四大内容贯穿在一起,自成体系,为各专业的专业课学习提供必要的理论基础 本课程总计二十学时,是运用启发式、互动式、参与式和以学生为主体教学方法的讲授与实 践性教学,完成所设计的教学任务
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山西师范大学:《数学思想方法》课程教学大纲(小学教育专业)
文档格式:DOCX 文档大小:18.54KB 文档页数:6
山西师范大学:《数学思想方法》课程教学大纲(小学教育专业)
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山西师范大学:《数学名著导读》课程教学大纲(小学教育专业)
文档格式:DOCX 文档大小:16.27KB 文档页数:4
山西师范大学:《数学名著导读》课程教学大纲(小学教育专业)
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山西师范大学:《数学与文化》课程教学大纲(小学教育专业)
文档格式:DOCX 文档大小:17KB 文档页数:5
山西师范大学:《数学与文化》课程教学大纲(小学教育专业)
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