湖南人文科技学院：信息学院电子信息科学与技术专业《模数混合 集成电路设计》课程教学大纲

一、填空题： 1广告主题 2.角度 3. 真诚 4.长期性 5.科学派 6.消费者、人文 7.直觉 8.声音的 9.事实

福建师范大学：《自然地理学与人文地理学》课程教学资源（考试大纲）

广东财经大学：文化旅游与地理学院《人文地理学》课程教学大纲

上海交通大学：《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源（PPT课件）第九讲 人文主义视域中的技术形象：海德格尔等关于技术的忧思

上海交通大学：《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源（技术篇PPT课件）第八讲 人文主义视域中的技术形象——海德格尔等关于技术的忧思

《苏州大学学报哲学社会科学版》：社会工作介入社会救助——策略与方法（北京工业大学人文学院：杨荣）

一 、人类进化与生产力状况 二、人口发展情况 三、消费理念 四、生产方式 五、人文理念的变化

1 概念： 人文地理学是研究地表人文事象的空间分布及其空间差别，并预测其发展和变化规 律的科学，它是以人地关系为基础，着重于地表人类.活动或人与环境所形成的各种文化 现象的分布与变化。 2 研究主要方面： 1) 人口粮食.资源.环境的协调发展 2) 经济建设事业空间公布的合理化 3) 认识环境与区域的文化关系，使其合理发展 4) 研究政治军事方面的知识.巩固国防

8.1 景观环境的概念 8.2 自然景观环境的分类 8.2 人文景观和城市景观