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兰州大学:《矩阵理论》第一讲 动态系统的描述
文档格式:PPT 文档大小:710.5KB 文档页数:46
矩阵理论是求解多元线性方程组的有力工具; 现代工程中的一些问题,如果用矩阵表示,不但形式简洁, 更重要的是具有适合计算机处理的特点。由于计算机的发 展和普及,矩阵分析显得越来越重要:
兰州石化职业技术学院:《微机组装与维护技术》单元6 其他设备
文档格式:PPS 文档大小:2.05MB 文档页数:38
一、基本输入设备键盘; 二、基本输入设备—鼠标 三、另类输入设备手写板; 四、电视卡; 五、摄像头、扫描仪和数码相机 六、打印机 七、游戏控制器
《植物分类》复习思考题
文档格式:PPT 文档大小:14.36MB 文档页数:250
复习思考题 被子植物的原始科---兰科的原始性表现在哪些方面? 答:木兰科的原始性表现在植物体为木本,单叶,全缘,羽状脉,虫媒花,花常单生,花部螺旋状排列,花药长,花丝短,单沟花粉,胚小,胚乳丰富等
《组织行为学 Organization Behavior》课程PPT教学课件讲稿:第五章 群体动力与激励理论
文档格式:PPS 文档大小:182KB 文档页数:31
第一节 卢因的群体动力论 第二节 赫兹伯格的双因素理论 第三节 奥尔德拂的”ERG”理论 第四节 麦克利兰的激励需要理论 第五节 拂隆的期望理论 第六节 亚当斯的公平理论 第七节 斯金纳的强化理论 第八节 波特和劳勤的综合激励理论
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)可口可乐案例
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:3
自从1886年亚特兰大药剂师约翰·潘伯顿发明神奇的可口可乐配方以来,可口可乐在 全球开拓市场可谓无往不胜。1985年4月23日,为了迎战百事可乐,可口可乐在纽约宣布 更改其行销99年的饮料配方,此事被《纽约时报》称为美国商界一百年来最重大的失误之 在80年代,可口可乐在饮料市场的领导者地位受到了挑战,其可口可乐在市场上的增 长速度从每年递增13%下降到只有2%。 在巨人踌躇不前之际,百事可乐却创造着令人注目的奇迹。它首先提出“百事可乐新一 代”的口号
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第二章 微生物的形态与分类(2/3)
文档格式:DOC 文档大小:13.2MB 文档页数:33
蓝细菌原称蓝藻或蓝绿藻(blue- green algae)。因为它与高等绿色植物和高等藻类一样, 含有光合色素——叶绿素a,也能进行产氧型光合作用,所以,过去将其归于藻类。现代技 术研究表明,蓝细菌的细胞核没有核膜,没有有丝分裂器,没有叶绿体,核糖体为70S,细 胞壁与细菌的相似,由肽聚糖构成,因而对青霉素和溶菌酶敏感,并含二氨基庚二酸,革 兰氏染色反应阴性,因此现在将蓝细菌归属于原核微生物 蓝细菌分布极广,从热带到两极,从海洋到高山,到处都有它们的踪影
兰州大学:《植物生理学》课程教学资源(课件讲稿)第十一章 周期性现象和植物的开花诱导
文档格式:PDF 文档大小:229.17KB 文档页数:35
一、近似昼夜节奏 二、光周期现象 三、春化作用 四、成花诱导和开花刺激物 五、光周期和春化作用在生产实践上的应用 六、花的发育和性别决定
兰州大学:《植物生理学》课程教学资源(课件讲稿)第十章 光控发育 Photomorphogenesis
文档格式:PDF 文档大小:1.3MB 文档页数:41
一、光对植物生长发育的影响 光可以通过两种形式影响植物的生长和发育: 能量形式一一光合作用(高能作用、间接影响生长发育)
兰州大学:《植物生理学》课程教学资源(课件讲稿)第九章 韧皮部运输
文档格式:PDF 文档大小:138.61KB 文档页数:21
一、植物体内有机物的运输系统 1、短距离运输系统 质外体运输 共质体运输
兰州大学:环境科学专业主要课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:32
《环境学概论》教学大纲 《环境化学》教学大纲 《水文与水资源学》教学大纲 《环境监测》教学大纲 《环境影响评价》教学大纲 水污染控制工程教学大纲 《固体废物处理工程》教学大纲 《环境规划与管理》教学大纲 《自然灾害学》教学大纲
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