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《高等有机化学》课程电子教案(PPT教学课件)第4章 亲核取代反应(Aliphatic Nucleophilic Substitution)
文档格式:PPT 文档大小:1.74MB 文档页数:58
一.亲核取代反应反应类型 二.亲核取代反应反应机理(Reaction Mechanism) 1. SN1机理 2. SN2机理 3. 离子对机理 三. 立体化学 1. SN2反应 2. SN1反应 四. 影响反应活性的因素 1. 底物的烃基结构 2. 离去基团 (L) 3. 亲核试剂 (Nu:) 4. 溶剂 五. 正碳离子 (Carbocations)非经典正碳离子 六. 邻基参与作用
《高等有机化学》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 有机化学反应机理的研究
文档格式:PPT 文档大小:2.65MB 文档页数:159
研究反应机理的目的:是认识在反应过程中,发生反应体系中的原子或原子团在结合位置、次序和结合方式上所发生的变化,以及这种改变的方式和过程;反应进行的途径主要由分子本身的反应性能和进攻试剂的性能以及反应条件等内外因素决定
安康学院:《无机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 化学动力学基础
文档格式:PPT 文档大小:2.49MB 文档页数:50
§3.1 化学反应速率的概念 §3.2 浓度对反应速率的影响——速率方程 §3.3 温度对反应速率的影响——Arrhenius方程 3.2.1 化学反应速率方程 3.2.2 由实验确定反应速率方程的简单方法——初始速率法 3.2.3 浓度与时间的定量关系 §3.4 反应速率理论和反应机理简介 3.4.1 碰撞理论 3.4.2 活化络合物理论 3.4.3 活化能与反应速率 3.4.4 反应机理与元反应 §3.5 催化剂与催化作用 3.5.1 催化剂和催化作用的基本特征 3.5.2 均相催化与多相催化 3.5.3 酶催化
西安交通大学:《药物化学 Medicinal Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 氧化反应 Oxidation Reaction
文档格式:PPT 文档大小:9.78MB 文档页数:231
第一节 氧化反应的机理 第二节 烃类的氧化反应 第三节 醇的氧化 第四节 醛酮的氧化 第五节 含烯键化合物的氧化 第六节 芳烃的氧化反应 第七节 脱氢反应 第八节 胺的氧化反应 第九节 其他氧化反应 Oxidant:DMSO Ref:Swern Oxidation MOOC
《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 芳环的反应
文档格式:PPT 文档大小:345.5KB 文档页数:41
一、芳环的亲电取代反应及机制 二、取代基对芳环亲电取代反应的影响 三、多环芳烃的亲电取代反应 四、芳环亲核取代反应 五、芳环取代基的反应 六、含杂原子芳环的反应
《冶金原理》课程教学课件(讲稿)07 氧化熔炼反应
文档格式:PDF 文档大小:820.63KB 文档页数:108
7.1 氧化反应的热力学 7.2 Mn、Si、Cr的氧化反应 7.3 脱碳反应 7.4 脱磷反应 7.5 脱硫反应 7.6 脱氧反应
首钢烧结矿还原动力学
文档格式:PDF 文档大小:1.48MB 文档页数:6
采用热重法在1173~1373 K、全CO气氛条件下,对首钢烧结矿进行还原动力学实验,确定了还原反应的表观活化能,进而推断在还原反应的前期烧结矿还原速率均由界面反应控制,还原反应后期的控制环节为固相扩散.分别由未反应核模型和固相反应动力学模型,分段给出不同温度下控制环节突变的时间点;通过动力学公式计算,得出不同温度下的反应速率常数和固相扩散系数.利用光学显微镜观察了烧结矿在各还原阶段的微观形貌,验证了烧结矿还原动力学的机理,同时也证明了扩散控制阶段使用体积缩小的未反应核模型与实际情况是吻合的
云南大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十七章 周环反应
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:54
1、了解 Woodward-Hoffmann-的分子轨道对称守恒原理的提出和基本内容。 2、了解前线轨道理论解释三类主要周环反应(电环化、环加成、σ-迁移)。 3、能判断电环化反应和环加成反应中的“允许”和“禁阻”及产物的构象。 周环反应简介 电环化反应 环加成反应 σ 移位反应 周环反应的理论
复旦大学:《有机化学A》课程教学课件(PPT课件讲稿)第6、7章 卤代烃 有机金属化合物亲核取代反应 b-消除反应(4)
文档格式:PPT 文档大小:717KB 文档页数:19
◼ 邻二卤代烃的消除 ◼ 卤代烃的还原反应 ◼ 卤代烃与金属的反应,有机金属化合物的类型及制法 ◼ Grignard试剂的制备及反应条件, Grignard试剂的主要反应,Grignard试剂在合成上的应用 ◼ 二烷基铜锂试剂的主要反应及在合成上的应用
渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(教学大纲,二)
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:24
一、本课程的目的、任务 有机化学(Ⅱ)是高师化学(师范)专业和化学(商品与检验分析)专业的一 门学位课。本课程在讲授有机化学(Ⅰ)的基础上,选择了有机反应机理为核心内 容。因为对于构成有机化学众多反应来说,机理方法的主要优点在于采用较少的 指导原则,不但可以理解有机的反应事实,使之不相联系的反应联系起来,而且 可以预测已知反应在改变条件后的结果,也对一些新反应可能出现的产物做出一 些上述原则并指出是怎样起作用的。目的是使学生掌握有机反应机制,培养科学 思维方法,会运用有机化学基本原理来解决一些有机化学问题,提高学生分析问 题和解决问题的能力,为学习不断发展的有机化学,为从事有机化学基础教育, 开展有机化学研究打下基础
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