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宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学电子教案(化工流体流动与传热)绪论
文档格式:DOC 文档大小:210KB 文档页数:5
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学电子教案(化工流体流动与传热)绪论
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学电子教案(化工流体流动与传热)传热过程基础
文档格式:DOC 文档大小:1.51MB 文档页数:35
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学电子教案(化工流体流动与传热)传热过程基础
南华大学:核科学技术学院核化工与核燃料工程专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:5.57MB 文档页数:444
《高等数学》 《大学物理》 《物理实验》 《物理化学》 《物理化学实验》 《化工原理》 《化工原理实验》 《电工电子技术》 《线性代数》 《原子物理与原子核物理》 《铀钚化学》 《分析化学》 《分析化学实验》 《核化学与放射化学》 《无机化学》 《无机化学实验》 《金工实训》 《电工电子实训》 《复变函数与积分变换》 《概率论与数理统计》 《画法几何与化工制图》 《核化工与核燃料工程专业导论》 《文献检索》 《核安全法规》 《核材料物理基础》 《核化工与核燃料工程专业毕业设计(论文)》 《核化工毕业实习》 《核化工认识实习》 《核化工生产实习》 《核化工专业实验》 《核燃料工艺学》 《核燃料后处理工程》 《同位素分离》 《铀化合物转化工艺学》 《铀水冶工艺学》 《放射性废物处理与处置》 《核化工专业英语》 《化工仪表及自动化》 《核技术应用概论》 《核化工与核燃料工程专业课程设计》 《仪器分析测试技术》
广东工业大学:《化工原理》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 机械分离
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:28
第一节 颗粒及颗粒床层的特性 第二节 重力沉降 第三节 离心沉降 第四节 过滤 第五节 离心机
广东工业大学:《化工原理》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 蒸馏和吸收塔设备
文档格式:PPT 文档大小:402KB 文档页数:30
第一节 板式塔 第二节 填料塔
山西师范大学:《催化原理》教学大纲(化学专业)
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:5
山西师范大学:《催化原理》教学大纲(化学专业)
广东工业大学:《化工原理》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 流体输送机械
文档格式:PPT 文档大小:411.5KB 文档页数:25
第一节 液体输送机械 第二节 气体输送和压缩机械
枣庄学院:化学工程与工艺专业(本科)课程教学大纲汇编(合集)
文档格式:DOC 文档大小:1.73MB 文档页数:277
《高等数学》教学大纲 《工程数学》教学大纲 《大学物理及实验》教学大纲 《物理化学》教学大纲 《物理化学实验》教学大纲 《无机化学 1》教学大纲 《无机化学实验 1》教学大纲 《有机化学》教学大纲 《有机化学实验 1》教学大纲 《分析化学》教学大纲 《分析化学实验》教学大纲 《化工原理及实验》教学大纲 《化工设备机械基础》教学大纲 《AutoCAD 与工程制图》教学大纲 《化工热力学》教学大纲 《化学反应工程》教学大纲 《分离工程》教学大纲 《化工工艺学》教学大纲 《文献检索与科技论文写作》教学大纲 《专业英语》教学大纲 《精细化工工艺学》教学大纲 《煤化学与应用》教学大纲 《煤化工工艺学》教学大纲 《化工仪表及自动化》教学大纲 《电子电工技术》教学大纲(含实验) 《仪器分析及实验》教学大纲 《工业分析》教学大纲 《化工设计》教学大纲 《课程设计 2(化工原理课程设计)》教学大纲 《课程设计 3(AutoCAD 与工程制图课程设计)》教学大纲 《金工实习 2》教学大纲 《专业实习》教学大纲 《工业见习》教学大纲
渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(教学大纲,二)
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:24
一、本课程的目的、任务 有机化学(Ⅱ)是高师化学(师范)专业和化学(商品与检验分析)专业的一 门学位课。本课程在讲授有机化学(Ⅰ)的基础上,选择了有机反应机理为核心内 容。因为对于构成有机化学众多反应来说,机理方法的主要优点在于采用较少的 指导原则,不但可以理解有机的反应事实,使之不相联系的反应联系起来,而且 可以预测已知反应在改变条件后的结果,也对一些新反应可能出现的产物做出一 些上述原则并指出是怎样起作用的。目的是使学生掌握有机反应机制,培养科学 思维方法,会运用有机化学基本原理来解决一些有机化学问题,提高学生分析问 题和解决问题的能力,为学习不断发展的有机化学,为从事有机化学基础教育, 开展有机化学研究打下基础
福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第八章 气体吸收(8.7)化学吸收
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:1
化学吸收通常指溶质气体A溶于溶液后,即与溶液中不挥发的反应剂B组分进行化学反应的过程: A+BP,这是一种传质与反应同时进行的过程。由于在吸收的同时液相伴有化学变化,使其中的 溶质转化为反应产物,因而具有下述几个主要的优点: 优点:①化学反应提高了吸收的选择性;②加快吸收速率,设备容积↓,设备投资费↓;③反应增 加了溶质在液相中的溶解度,吸收剂用量↓④反应降低了溶 质在气相中的平衡分压,可较彻底地除去气相中很少量的有害 气体
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