人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙导学案

人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙教案(2)

人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙教案(4)

人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙课件(1)

人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙课件(3)

科技英语不像普通英语那样具有感性形象思维,不具感情色彩,其目的是使读者容易理解而不产生太多的想象。也不经常运用比喻、排比、夸张等修辞手段,而是要准确表达客观规律,按逻辑思维清晰地描述问题

人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙课件(2)

人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙教案

含义:情报研究又叫情报调研,是指情报研究人员根据特定任 务的要求,在广泛收集和积累有关情报资料,以及必要时进行 实地调查和考察的基础上,运用科学的研究分析方法,通过分 析、对比、推理、判断、综合等逻辑思维过程,对调研对象进 行分析研究的一项科学研究工作 含义:情报研究就是将调查和检索到的分散、零星、断续和众 多的素材进行加工整理,使之系统化、综合化,从而发现其所 包含的客观规律或某种趋势;通过逻辑思维和创造思维,使认 识进一步升华而提出建议

第五章想象和思维 本章主要概念: 想象:是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。 再造想象:是根据言语的描述或图形的示意在头脑中形成相应的新形象的过程