第五课把握思维的奥妙 三国时魏国的皇帝曹睿,准备选拔一个有才能的人到 朝廷做官。曹睿对他的大臣说:“选择人才,不能只找有虚名 的人。虚名好像在地上画了一个饼,只能看,不能解决肚子 的饥饿问题!这就是画饼充饥典故的由来。而他的父亲带兵 到一个没有水喝的地方,士兵口渴难行。曹操传令说,前面 有许多梅树,又酸又甜。士兵听后不再感到饥渴,最终坚持 到有水的地方。这就是望梅止渴的故事。画饼不能充饥,而 望梅却能止渴,你能说出其中的道理吗? 第一框意识的本质 主干知识梳理 从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物 1.意识是 长期发展的产物 (1) 是人类意识产生的基础 是人类意识产生的前提。 2.意识是社会发展的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官的 的 生成;促进了意识的表达手段一 的产生,提供和丰富了意识的内容 【拓展提升】意识的产生经历一个漫长的过程。这个过程大体可分为三个发展阶段 由一切物质具有反应特性到生命物质的刺激感应性;由低级生物的刺激感应性到动物的感觉 和心理;由动物的感觉和心理到人类意识的产生 二、从意识的生理基础看,意识是人脑的机能 人脑是高度发达的 是意识活动的 具有产生意识的 意识 是人脑的机能。 □【探究反思】有位老中医擅长治疗肝病,慕名前来求医的人很多。科技人员根据这 位老中医几十年来诊断的经验和所开的处方,把肝病分为八个主型、36个亚型,输入电脑, 从而可以可以开发出多种不同的处方,做到因人而异,对症下药。电脑和人脑有哪些区别? 电脑能进行意识活动吗? 从意识的内容看,意识是客观存在的反映 1.生成意识的厂房和机器 2.生成意识的原材料一 3.意识是客观存在的 C【拓展提升】错误的意识不是对客观存在的反映 从意识的本质看,意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确与错误之分,人们意识 中的那些错误的思想、片面的认识,也是客观存在在人脑中的反映,只是这种反映是歪曲的, 有时甚至是虚幻的。正确意识与错误意识的区别不在于是否对客观事物做出了反映,而在于 对客观事物做出了不同性质的反映 答案速查:一、1.自然界一切物质都具有反应特性生物的反应形式 2.人脑语言 、物质系统物质器官生理基础 三、1.人脑2.客观存在3.主观映像 重难疑点探究
1 第五课 把握思维的奥妙 三国时魏国的皇帝曹睿，准备选拔一个有才能的人到 朝廷做官。曹睿对他的大臣说：“选择人才，不能只找有虚名 的人。虚名好像在地上画了一个饼，只能看，不能解决肚子 的饥饿问题！这就是画饼充饥典故的由来。而他的父亲带兵 到一个没有水喝的地方，士兵口渴难行。曹操传令说，前面 有许多梅树，又酸又甜。士兵听后不再感到饥渴，最终坚持 到有水的地方。这就是望梅止渴的故事。画饼不能充饥，而 望梅却能止渴，你能说出其中的道理吗？ 第一框 意识的本质 主干知识梳理 一、从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物 1．意识是________长期发展的产物。 ⑴____________是人类意识产生的基础。 ⑵_____________是人类意识产生的前提。 2.意识是社会发展的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官的----________的 生成；促进了意识的表达手段----_________的产生，提供和丰富了意识的内容。 【拓展提升】意识的产生经历一个漫长的过程。这个过程大体可分为三个发展阶段： 由一切物质具有反应特性到生命物质的刺激感应性；由低级生物的刺激感应性到动物的感觉 和心理；由动物的感觉和心理到人类意识的产生。 二、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能 人脑是高度发达的_______，是意识活动的_________，具有产生意识的________，意识 是人脑的机能。 【探究反思】有位老中医擅长治疗肝病，慕名前来求医的人很多。科技人员根据这 位老中医几十年来诊断的经验和所开的处方，把肝病分为八个主型、36 个亚型，输入电脑， 从而可以可以开发出多种不同的处方，做到因人而异，对症下药。电脑和人脑有哪些区别？ 电脑能进行意识活动吗？ 三、从意识的内容看，意识是客观存在的反映 1.生成意识的厂房和机器----________。 2.生成意识的原材料----____________。 3.意识是客观存在的_________。 【拓展提升】错误的意识不是对客观存在的反映 从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确与错误之分，人们意识 中的那些错误的思想、片面的认识，也是客观存在在人脑中的反映，只是这种反映是歪曲的， 有时甚至是虚幻的。正确意识与错误意识的区别不在于是否对客观事物做出了反映，而在于 对客观事物做出了不同性质的反映。 答案速查：一、1. 自然界 一切物质都具有反应特性 生物的反应形式 2．人脑 语言 二、物质系统 物质器官 生理基础 三、1.人脑 2.客观存在 3. 主观映像 重难疑点探究
(见原书35页1,2,删掉3) 典型例题剖析 本框主要讲述马克思主义哲学关于意识的基本概念。教材主要从意识的起源、生理基 础和内容三个角度对意识进行的讲解。在高考中,常以选择题的形式考查意识的概念及其本 质。因此,在复习中注意明确哲学上意识与人脑、意识与客观存在的关系 题型一意识是物质世界长期发展的产物 典例1到目前为止,人们已经知道有三十多个婴儿是各种兽类哺育成长的,其中狼孩 最多,他们虽然为人所生,但是由于他们生活在动物群体中,长期脱离社会实践,不可能参 加任何社会活动,虽然客观存在作用于他们的头脑,但并没有形成人的意识。这表明 A.人脑并非是产生意识的生理基础 B.意识并非是客观存在的反映 C.只有正常的大脑才能产生意识 D.意识是人类社会的产物 【研析】狼孩等由于长期脱离社会实践,并没有形成人的意识,这就说明意识自然界长 期发展的产物,更是社会的产物。正确选择D。A、B、C为错误题肢,不选 【答案】D 【误区警示】意识是人脑的机能,有了人脑就能产生意识 人脑是意识产生的生理基础,意识是人脑特有的机能,离开了人脑这一高度发达、高度 完善的物质,意识就不会产生,但是有了人脑,意识也不会自行产生。意识是客观存在在人 脑中的反映,人只有生活在一定的社会环境中,客观存在才能通过人的实践活动作用于人脑, 人脑才能形成对客观存在的反映,即形成意识(类似误区:意识是大脑的机能,电脑可以代 替人脑进行思维等)。 题型二意识是客观存在的反映 典例22010年,有一些热词、新词进入并影响了人们的生活,它们折射出这一年国家 政治、经济和社会生活的进步和变化。这些词包括:“豆你玩”、“算你狠”、“姜军”等。 从哲学上看,这一事实说明 A.意识是对人的主观认识的反映 B.意识是客观存在的 反映 C.意识是人脑的机能 D.意识 是世界的本原 【研析】热词的出现是对当前社会一些社会现象的客观反映,这些社会现象通过人脑这 个加工厂进行加工、整理,在人脑中形成了关于他们的意识,即新词的出现,故B项正确; A、D项本身说法错误;C项与题意无关。 【答案】B 【误区警示】意识的内容和形式都是主观的。 意识的内容是客观的,但意识并非客观世界本身,而是经过主观能动加工过的关于客观 世界的形象、本质和关系等等,即对客观世界的反映。客观世界反映到人脑中,必然要进行 加工改造,以主观的形式而存在,因而意识是主观的。意识对物质的反映不是消极被动的, 而是客观对象在人们头脑中的主观映象。这种由客观转化为主观的过程,是一种积极的、能 动的、创造的过程。总之,意识的内容来源于客观存在,是客观的,但它的形式是主观的 在意识中体现了主观形式和客观内客的统一。 教材问题提示(见原书36页) 限时达标训练
2 （见原书 35 页 1,2，删掉 3） 典型例题剖析 本框主要讲述马克思主义哲学关于意识的基本概念。教材主要从意识的起源、生理基 础和内容三个角度对意识进行的讲解。在高考中，常以选择题的形式考查意识的概念及其本 质。因此，在复习中注意明确哲学上意识与人脑、意识与客观存在的关系。 题型一 意识是物质世界长期发展的产物 典例 1 到目前为止，人们已经知道有三十多个婴儿是各种兽类哺育成长的，其中狼孩 最多，他们虽然为人所生，但是由于他们生活在动物群体中，长期脱离社会实践，不可能参 加任何社会活动，虽然客观存在作用于他们的头脑，但并没有形成人的意识。这表明 A．人脑并非是产生意识的生理基础 B．意识并非是客观存在的反映 C．只有正常的大脑才能产生意识 D．意识是人类社会的产物 【研析】狼孩等由于长期脱离社会实践，并没有形成人的意识，这就说明意识自然界长 期发展的产物，更是社会的产物。正确选择 D。A、B、C 为错误题肢，不选。 【答案】D 【误区警示】意识是人脑的机能，有了人脑就能产生意识 人脑是意识产生的生理基础，意识是人脑特有的机能，离开了人脑这一高度发达、高度 完善的物质，意识就不会产生，但是有了人脑，意识也不会自行产生。意识是客观存在在人 脑中的反映，人只有生活在一定的社会环境中，客观存在才能通过人的实践活动作用于人脑， 人脑才能形成对客观存在的反映，即形成意识(类似误区：意识是大脑的机能，电脑可以代 替人脑进行思维等)。 题型二 意识是客观存在的反映 典例 2 2010 年，有一些热词、新词进入并影响了人们的生活，它们折射出这一年国家 政治、经济和社会生活的进步和变化。这些词包括：“豆你玩”、“算你狠”、“姜军”等。 从哲学上看，这一事实说明 A. 意识是对人的主观认识的反映 B.意识是客观存在的 反映 C.意识是人脑的机能 D.意识 是世界的本原 【研析】热词的出现是对当前社会一些社会现象的客观反映，这些社会现象通过人脑这 个加工厂进行加工、整理，在人脑中形成了关于他们的意识，即新词的出现，故 B 项正确； A、D 项本身说法错误；C 项与题意无关。 【答案】B 【误区警示】意识的内容和形式都是主观的。 意识的内容是客观的，但意识并非客观世界本身，而是经过主观能动加工过的关于客观 世界的形象、本质和关系等等，即对客观世界的反映。客观世界反映到人脑中，必然要进行 加工改造，以主观的形式而存在，因而意识是主观的。意识对物质的反映不是消极被动的， 而是客观对象在人们头脑中的主观映象。这种由客观转化为主观的过程，是一种积极的、能 动的、创造的过程。总之，意识的内容来源于客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。 在意识中体现了主观形式和客观内客的统一。 教材问题提示（见原书 36 页） 限时达标训练
1.人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程。人类意识产生的物质基础是 A.物质的反应特性 B.人脑 C.思维着的精神 生物的反应形式 解析:选A一切物质都具有反应特性,这是人的意识产生的物质基础。 2.“意识一开始就是社会的产物,而且只要人们还存在着,它就仍然是这种产物”。对马克 思这句话的理解正确的是 A.有了人的存在就一定会有意识B.意识是在社会实践过程中形成的 C.脱离了社会也可以形成意识 D.意识是自然界长期发展的产物 解析:选B。本题考查意识的产生与本质。意识是社会发展的产物,是在人的社会关系、 社会活动、社会实践中产生的,一个人脱离了社会,脱离了实践,就不会有意识的产生,故 AC两项错误;B项正确:D项与题意不符 3.思想是人类特有的精神花朵,在大千世界的万事万物中,只有人类具有思想的能力。这说 A.意识是人脑特有的机能 B.意识是物质世界发展到一定阶段的产物 C.人能够能动地认识世界 D.人能够能动地改造世界 解析:选A思想与意识属于同一范畴,思想是人类特有的精神花朵,强调的是意识 是人脑特有的能力。正确选择A。B、C、D分别从意识的产生和作用角度进行分析,但与题 意不符,不选。 4.在电脑的控制下,机器能够自动调节程序,导弹能够自动命中目标,宇宙飞船能够自动导 航。因此,有人认为,电脑是有意识的。这种观点 ①认为意识是物质世界长期发展的产物②否认意识是人脑对客观事物的反应 ③否认意识是人脑的特有机能 ④认为意识对物质具有能动作用 A.①②B.②④C.①③D.②③ 解析:选D。“电脑是有意识的”这种观点没有看到意识是人脑的特有机能,故②③ 事对这种观点的准确判断。①④在材料中没有没有体现,与题干观点无关。 5.对于人来说,“望梅”可能“止渴”,“谈虎”可能“色变”,而对于动物来说则不是。 这是因为 A.动物没有条件反射 B.动物没有第一信号系统 动物的意识水平比人类差 D.动物没有第二信号系统 解析:选D。第一信号系统是由于具体事物的刺激而引起的反射,第二信号系统是在 语言刺激下产生的反射,动物不能对语言产生反射,即没有地二信号系统。 6.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命 题表明 A.意识是人脑中特有的物质 B.人脑是意识的源泉 C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D.意识是客观存在的主观映象 解析:选D运用语文知识分析材料名言是解析此试题的最有效方法。名言可以简单表 述为:观念是移入人脑,改造过的物质。A项强调意识是人脑所特有,BC项错误。故选D 7.人脑是一个由大量神经细胞组成的极其精细的神经机构。其中的神经细胞计达150亿个 之多。这些神经细胞,分工合作,各司其职。如看书、写字、绘画、闻味、唱歌等等,都有 相应的神经细胞来负责。当你挥拍打乒乓球时,球来往如梭,眼睛看准了球的方位,视神经 以每秒120米的速度把情况报告给大脑,脑迅速在千分之一秒内作出反应、判断,又通过运 动神经把命令传达到胳膊、手和腿,于是球被准确地打了回去。这表明 ①意识是物质世界长期发展的产物 ②人脑具有产生意识的生理基础 ③意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
3 1．人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程。人类意识产生的物质基础是 A．物质的反应特性 B．人脑 C．思维着的精神 D．生物的反应形式 解析：选 A 一切物质都具有反应特性，这是人的意识产生的物质基础。 2．“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物”。对马克 思这句话的理解正确的是 A．有了人的存在就一定会有意识 B．意识是在社会实践过程中形成的 C．脱离了社会也可以形成意识 D．意识是自然界长期发展的产物 解析：选 B。本题考查意识的产生与本质。意识是社会发展的产物，是在人的社会关系、 社会活动、社会实践中产生的，一个人脱离了社会，脱离了实践，就不会有意识的产生，故 AC 两项错误；B 项正确；D 项与题意不符。 3.思想是人类特有的精神花朵，在大千世界的万事万物中，只有人类具有思想的能力。这说 明 A．意识是人脑特有的机能 B．意识是物质世界发展到一定阶段的产物 C．人能够能动地认识世界 D．人能够能动地改造世界 解析：选 A 思想与意识属于同一范畴，思想是人类特有的精神花朵，强调的是意识 是人脑特有的能力。正确选择 A。B、C、D 分别从意识的产生和作用角度进行分析，但与题 意不符，不选。 4.在电脑的控制下，机器能够自动调节程序，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导 航。因此，有人认为，电脑是有意识的。这种观点 ①认为意识是物质世界长期发展的产物 ②否认意识是人脑对客观事物的反应 ③否认意识是人脑的特有机能 ④认为意识对物质具有能动作用 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 解析：选 D。“电脑是有意识的”这种观点没有看到意识是人脑的特有机能，故②③ 事对这种观点的准确判断。①④在材料中没有没有体现，与题干观点无关。 5.对于人来说，“望梅”可能“止渴”，“谈虎”可能“色变”，而对于动物来说则不是。 这是因为 A．动物没有条件反射 B．动物没有第一信号系统 C．动物的意识水平比人类差 D．动物没有第二信号系统 解析：选 D。第一信号系统是由于具体事物的刺激而引起的反射，第二信号系统是在 语言刺激下产生的反射，动物不能对语言产生反射，即没有地二信号系统。 6．“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命 题表明 A．意识是人脑中特有的物质 B．人脑是意识的源泉 C．观念的东西和物质的东西没有本质上的区别 D．意识是客观存在的主观映象 解析：选 D 运用语文知识分析材料名言是解析此试题的最有效方法。名言可以简单表 述为：观念是移入人脑，改造过的物质。A 项强调意识是人脑所特有，BC 项错误。故选 D。 7．人脑是一个由大量神经细胞组成的极其精细的神经机构。其中的神经细胞计达 150 亿个 之多。这些神经细胞，分工合作，各司其职。如看书、写字、绘画、闻味、唱歌等等，都有 相应的神经细胞来负责。当你挥拍打乒乓球时，球来往如梭，眼睛看准了球的方位，视神经 以每秒 120 米的速度把情况报告给大脑，脑迅速在千分之一秒内作出反应、判断，又通过运 动神经把命令传达到胳膊、手和腿，于是球被准确地打了回去。这表明 ①意识是物质世界长期发展的产物 ②人脑具有产生意识的生理基础 ③意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
④意识的内容来源于客观存在 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 解析:选B本题主要强调人脑对产生意识的作用,故②③应选。从材料可以看出,这 些意识又是客观存在的东西反映到人脑中去的,故④应选。①与题意无关。 8.随着我国汽车保有量的迅速增加,城市交通拥堵现象越来越严重,一些专家呼吁要通过征 收拥堵费来治理交通。这说明 ①物质决定意识 ②意识的内容和形式都是客观的 ③意识是物质的反映④意识能够反作用于客观事物 A.①③B.②④C.①②③D.①③④ 解析:选A。之所以呼吁征收拥堵费在于城市交通的拥堵现象严重,故体现了物质决 定意识,意识是物质的反映,故选A项。 9.有人认为,意识是物质的产物,而人脑是物质的,所以意识也是人脑的产物。谈谈你的 认识 参考考答案:(1)意识是物质的产物是指意识不是从来就有的,它是物质世界长期发展 的结果,是自然界长期发展的产物,也是社会的产物,自然界和人类社会本质上都是物质的, 所以意识是物质的产物。 (2)人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。但不能说意识是人脑的产物 因为,人脑是产生意识的物质器官,意识是人脑的机能。人脑不能自行产生意识,意识的内 容只能来自于客观世界。所以,该观点是不科学的 10.(走进生活)外星人是人类对地球以外智慧生物的统称。古今中外一直有关于“外 星人”的假想,但至今人类还无法确定是否有“外星人”甚至是外星生命的存在。美国康奈 尔大学的著名天文学家卡尔·萨根曾指出,在整个银河系中大约有一百万额行星与地球环境 近似。既然生命能够在地球上产生和演化,那也就有可能同样在这些行星上产生和演化。并 发展出智慧生物。因此,他们认为。在地球以外的别的星娥上出现智慧生命,完全是有可能 但萨根却对世界各地常常有凡遭退外星人的消息嗤之以鼻。他认为,外星人活动只不 过是把一些人类掌握的科技加到所谓外星人身上,所描述的外星人形象也大多是人类的变 形。而在别的星球,生命进化过程千差万别,外星智慧生命的演化形态很可能与人粪完全不 同,而且这些可能产生智慧生命的星球,离地球的距离都在几千或几万光年。因此以为每年 甚至每无都有外星人来访的说法,要是完全不现实的 人们对外星人的各种猜想说明了什么哲学道理? 参考答案:意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在在人脑中的 反映,无论何种意识都是客观存在在人脑中的主观映象。外星人形象也打多是人类的变形, 外星人的活动也不过是人类把自身所掌握的科技加到所谓外星人身上而己。 第二框意识的作用 主干知识梳理 人能够能动地认识世界 1.意识活动具有 2.意识活动的 和 3.意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。 ⑦【拓展提升】意识都是对客观事物及其本质规律的正确反映并不等于说意识能够正 确反映客观事物的本质和规律 意识都是对客观事物及其本质规律的正确反映这句话是错误的,只有正确的意识才是人
4 ④意识的内容来源于客观存在 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析：选 B 本题主要强调人脑对产生意识的作用，故②③应选。从材料可以看出，这 些意识又是客观存在的东西反映到人脑中去的，故④应选。①与题意无关。 8.随着我国汽车保有量的迅速增加，城市交通拥堵现象越来越严重，一些专家呼吁要通过征 收拥堵费来治理交通。这说明 ①物质决定意识 ②意识的内容和形式都是客观的 ③意识是物质的反映 ④意识能够反作用于客观事物 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④ 解析：选 A。之所以呼吁征收拥堵费在于城市交通的拥堵现象严重，故体现了物质决 定意识，意识是物质的反映，故选 A 项。 9. 有人认为，意识是物质的产物，而人脑是物质的，所以意识也是人脑的产物。谈谈你的 认识。 参考考答案：⑴意识是物质的产物是指意识不是从来就有的，它是物质世界长期发展 的结果，是自然界长期发展的产物，也是社会的产物，自然界和人类社会本质上都是物质的， 所以意识是物质的产物。 ⑵人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。但不能说意识是人脑的产物， 因为，人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑的机能。人脑不能自行产生意识，意识的内 容只能来自于客观世界。所以，该观点是不科学的。 10.（走进生活）外星人是人类对地球以外智慧生物的统称。古今中外一直有关于“外 星人”的假想，但至今人类还无法确定是否有“外星人”甚至是外星生命的存在。美国康奈 尔大学的著名天文学家卡尔·萨根曾指出，在整个银河系中大约有一百万额行星与地球环境 近似。既然生命能够在地球上产生和演化，那也就有可能同样在这些行星上产生和演化。并 发展出智慧生物。因此，他们认为。在地球以外的别的星娥上出现智慧生命，完全是有可能 的。 但萨根却对世界各地常常有凡遭退外星人的消息嗤之以鼻。他认为，外星人活动只不 过是把一些人类掌握的科技加到所谓外星人身上，所描述的外星人形象也大多是人类的变 形。而在别的星球，生命进化过程千差万别，外星智慧生命的演化形态很可能与人粪完全不 同，而且这些可能产生智慧生命的星球，离地球的距离都在几千或几万光年。因此以为每年 甚至每无都有外星人来访的说法，要是完全不现实的。 人们对外星人的各种猜想说明了什么哲学道理？ 参考答案：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在在人脑中的 反映，无论何种意识都是客观存在在人脑中的主观映象。外星人形象也打多是人类的变形， 外星人的活动也不过是人类把自身所掌握的科技加到所谓外星人身上而已。 第二框 意识的作用 主干知识梳理 一、人能够能动地认识世界 1.意识活动具有_________和_________。 2.意识活动的_________和_________。 3．意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 【拓展提升】意识都是对客观事物及其本质规律的正确反映并不等于说意识能够正 确反映客观事物的本质和规律 意识都是对客观事物及其本质规律的正确反映这句话是错误的，只有正确的意识才是人
脑对客观事物及其本质规律的反映,而错误的意识则不是。说意识能够正确的反映客观事物 及其本质规律是正确的。它说的是一种可能性,由于意识活动的主动性和创造性的特点决定 了意识不仅能够认识事物的表面现象,而且能够认识事物的本质和规律,因此说意识能够正 确认识事物的本质和规律是正确的 、人能够能动地改造世界 1.意识对改造客观世界具有 。人们在意识的指导下能动地改造世界,是指通 过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西 2.意识对人体生理活动具有 和 作用。意识活动依赖于人体的生理过 程,又对生理过程有着积极的反作用。 ⑦【探究反思】昔周文王拘菱里推演《周易》,孔子厄陈、蔡作《春秋》,屈原放逐著 《离骚》,左丘明失明厥《国语》,孙膑截膝而论兵法,司马迁遭腐作《史记》等等数不胜数, 在苦难的魔爪摧残下,他们硬是凭着对事业的执著追求,靠着坚定的信念成就了一番伟业。 这则材料说明了什么问题 三、一切从实际出发,实事求是 1.含义:我们做事情要尊重物质运动的 从 的实事物出发,经过 调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。 意义 (1)是做好各项事情的基本要求 (2)是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据 3.要求: 1)要不断 以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中 检验和发展真理 (2)要把 结台起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合 起来 (3)既要反对夸大意识能动作用的 ,又要反对片面强调客观条件,安于现状、 因循守旧、无所作为的思想 □【拓展提升】唯物论体系(教材第四、五课) 物质决定意识 一切从实际出发 唯物质与意识的辩证关系 意识对物质具有能动作用 重视意识的作用 规律是客观的 按客观规律办事(实事求是) 答案互査:一、1.计划性目的性2.主动性创造性自觉选择性 二、1.指导作用2.调节控制 三、1.客观规律客观存在3.解放思想,与时俱进发挥主观能动性和尊重 客观规律唯意志主义 重难疑点探究 1.正确理解物质和意识的辩证关系应注意以下点: (1)世界的本原是物质的,先有物质,后有意识,物质决定意识。这一原理要求我们 切从实际出发,使主观符合客观 (2)意识对物质具有能动作用。第一,人能够能动地认识世界。不仅能反映事物的外部 现象,而且能够把握事物的本质和规律。第二,人能够能动地改造世界。意识对客观事物的
5 脑对客观事物及其本质规律的反映，而错误的意识则不是。说意识能够正确的反映客观事物 及其本质规律是正确的。它说的是一种可能性，由于意识活动的主动性和创造性的特点决定 了意识不仅能够认识事物的表面现象，而且能够认识事物的本质和规律，因此说意识能够正 确认识事物的本质和规律是正确的。 二、人能够能动地改造世界 1.意识对改造客观世界具有_________。人们在意识的指导下能动地改造世界，是指通 过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 2.意识对人体生理活动具有_________和_________作用。意识活动依赖于人体的生理过 程，又对生理过程有着积极的反作用。 【探究反思】昔周文王拘菱里推演《周易》，孔子厄陈、蔡作《春秋》，屈原放逐著 《离骚》，左丘明失明厥《国语》，孙膑截膝而论兵法，司马迁遭腐作《史记》等等数不胜数， 在苦难的魔爪摧残下，他们硬是凭着对事业的执著追求，靠着坚定的信念成就了一番伟业。 这则材料说明了什么问题？ 三、一切从实际出发，实事求是 l.含义：我们做事情要尊重物质运动的_________，从_________的实事物出发，经过 调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 2.意义 （1)是做好各项事情的基本要求 (2)是无产阶级政党制定和执行正确的 路线、方针、政策的前提和依据 3.要求： (1)要不断__________________，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中 检验和发展真理。 （2)要把__________________结台起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合 起来。 (3)既要反对夸大意识能动作用的_________，又要反对片面强调客观条件，安于现状、 因循守旧、无所作为的思想。 【拓展提升】唯物论体系（教材第四、五课） 答案互查：一、1. 计划性 目的性 2. 主动性创造性 自觉选择性 二、1．指导作用 2. 调节 控制 三、1. 客观规律 客观存在 3. 解放思想，与时俱进 发挥主观能动性和尊重 客观规律 唯意志主义 重难疑点探究 1.正确理解物质和意识的辩证关系应注意以下点： (1)世界的本原是物质的，先有物质，后有意识，物质决定意识。这一原理要求我们一 切从实际出发，使主观符合客观。 (2)意识对物质具有能动作用。第一，人能够能动地认识世界。不仅能反映事物的外部 现象，而且能够把握事物的本质和规律。第二，人能够能动地改造世界。意识对客观事物的 唯 物 论 物质与意识的辩证关系 规律是客观的 意识对物质具有能动作用 物质决定意识 一切从实际出发 重视意识的作用 按客观规律办事（实事求是）
反作用具有两重性,正确的意识能促进客观事物的发展;错误的意识会阻碍客观事物的发展 (3)要正确认识物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用之间的关系。二者是不可 分割的两个方面。但二者又是两种不同性质的作用。物质的决定作用是前提,是第一性的 意识的能动作用是在这个基础上的反作用,它要受物质决定作用的制约,是第二性的。 4)在物质和意识的辩证关系上,要反对机械唯物主义和唯心主义两种错误倾向。 2.一切从实际出发和实事求是异同点 切从实际出发就是我们想问题、实事求是指我们无论办什么事,都要从客 别义办事情要把客观存在的实际事物观实际出发,从中引出其固有的而不是臆 作为根本出发点 造的规律,作为我们行动的向导,做到按 客观规律办事 依物质与意识的辩证关系 运动是有规律的,规律具有普遍性和客观 对是从主观主义出发。主要表现为教否认规律的客观性和企图创造和消灭规律 立条主义和经验主义,期共同错误就的唯心主义观点;或者过分强调客观条件 面是脱离当时当地的客观实际 规律的客观性,不发挥主观能动性,消极 等待的宿命论 具主观符合客观,达到具体的历史的与时俱进,解放思想 联1、二者都是科学的方法论,都是辩证唯物主义哲学的基本要求,都从不同的角度 系指出了正确认识和解决问题的渠道和途径,都要求从客观实际出发,依据不同的时间、 地点、条件去认识事物的不同性质,达到主观和客观的具体的历史的统 2、哲学范畴相同。一切从实际出发、实事求是都属于辩证唯物论的范畴。 典型例题剖析 本框题的知识点主要包括意识的能动作用和一切从实际出发、实事求是。通过对近三 年的高考试题分析可以看出,这两个知识点均是高考考查的重点内容,既有选择题,也有主 观题,多以现实生活中发生的重大事件为背景材料,因此,在学习中应当在着重把握意识的 能动作用和一切从实际出发、实事求是基础知识的同时,注意结合最新的时事政治热点来理 解这两个知识点。 题型一人能够能动地认识世界 典例1(2009·福建文综·T36)2009年4月,甲型HINI流感开始在一些国家和地区 扩散。我国借助国际力量组织攻关,在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。 这表明 A.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 B.充分发挥人的主观能动性,就能解开自然之谜 C.人们可以根据自己的需要,利用和改选规律 在对自然现象的认识中,意识起着促进作用 【研析】我国借助于国际力量的帮助成功研制甲型HIN流感的诊断方法,体现了人们能 够在尊重规律的基础上充分发挥人的主观能动性去认识事物,故A项正确:B项夸大了人的 主观能动性的作用:规律是客观的,既不能被创造也不能被改变或消灭,故C项错误;意识 本身有正确和错误之分,只有正确的意识才会促进事物的发展,故D项错误 6
6 反作用具有两重性，正确的意识能促进客观事物的发展；错误的意识会阻碍客观事物的发展。 (3)要正确认识物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用之间的关系。二者是不可 分割的两个方面。但二者又是两种不同性质的作用。物质的决定作用是前提，是第一性的； 意识的能动作用是在这个基础上的反作用，它要受物质决定作用的制约，是第二性的。 (4)在物质和意识的辩证关系上，要反对机械唯物主义和唯心主义两种错误倾向。 2．一切从实际出发和实事求是异同点 区 别 含 义 一切从实际出发就是我们想问题、 办事情要把客观存在的实际事物 作为根本出发点 实事求是指我们无论办什么事，都要从客 观实际出发，从中引出其固有的而不是臆 造的规律，作为我们行动的向导，做到按 客观规律办事 依 据 物质与意识的辩证关系 运动是有规律的，规律具有普遍性和客观 性 对 立 面 是从主观主义出发。主要表现为教 条主义和经验主义，期共同错误就 是脱离当时当地的客观实际 否认规律的客观性和企图创造和消灭规律 的唯心主义观点；或者过分强调客观条件 规律的客观性，不发挥主观能动性，消极 等待的宿命论 具 体 要 求 主观符合客观，达到具体的历史的 统一 与时俱进，解放思想 联 系 1、二者都是科学的方法论，都是辩证唯物主义哲学的基本要求，都从不同的角度 指出了正确认识和解决问题的渠道和途径，都要求从客观实际出发，依据不同的时间、 地点、条件去认识事物的不同性质，达到主观和客观的具体的历史的统一。 2、哲学范畴相同。一切从实际出发、实事求是都属于辩证唯物论的范畴。 典型例题剖析 本框题的知识点主要包括意识的能动作用和一切从实际出发、实事求是。通过对近三 年的高考试题分析可以看出，这两个知识点均是高考考查的重点内容，既有选择题，也有主 观题，多以现实生活中发生的重大事件为背景材料，因此，在学习中应当在着重把握意识的 能动作用和一切从实际出发、实事求是基础知识的同时，注意结合最新的时事政治热点来理 解这两个知识点。 题型一 人能够能动地认识世界 典例 1（2009·福建文综·T36）2009 年 4 月，甲型 HINI 流感开始在一些国家和地区 扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型 HINI 流感的快速诊断方法。 这表明 A.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 B.充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜 C.人们可以根据自己的需要，利用和改选规律 D.在对自然现象的认识中，意识起着促进作用 【研析】我国借助于国际力量的帮助成功研制甲型 H1N1 流感的诊断方法，体现了人们能 够在尊重规律的基础上充分发挥人的主观能动性去认识事物，故 A 项正确；B 项夸大了人的 主观能动性的作用；规律是客观的，既不能被创造也不能被改变或消灭，故 C 项错误；意识 本身有正确和错误之分，只有正确的意识才会促进事物的发展，故 D 项错误
【答案】A 误区警示】只有正确的意识才对客观事物具有反作用 意识对客观事物的反作用取决于意识的性质。不同性质的意识对客观事物具有不同的反 作用。正确地反映客观事物及其发展规律的意识,对客观事物起指导、促进作用。歪曲反映 客观事物及其发展规律的意识,对客观事物的发展起消极、阻碍作用。由此可见,意识对客 观事物的反作用是两种相对立的作用。 题型二人能够能动地改造世界 典例2(2010·江苏单科·T28)右图漫画《你的心境》所体现的哲理是 A.人们在意识指导下自发改造客观世界 B.意识是脱离客观存在的主观映象 C.意识在特定条件下决定和控制客观对象 D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 【研析】首先要读懂漫画主旨,漫画提醒人们自已可以控制自已 的心境,也就是说意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 D项与题意相符。A、B、C三项表述不正确,可排除 【答案】D 【方法总结】本题属于漫画型选择题,解答该类题可采用“三步走”方法:第一步:“先 审题干”就是通过阅读题干读懂漫画的意思,了解命题的意图,弄清选择的要求。第二步: 再辨题肢”就是通过阅读题肢弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢间的联系。 第三步:“干肢相连,求肢缘干”就是在审清题干和辨明题肢的基础上,把题干和备选题肢 联系起来,进行综合分析判断 题型三一切从实际出发、实事求是 典例3(209·江苏单科·T29)漫画《爱鸟工程》给我们的启示 A.人能够认识和改造世界B.要勇于突破和改变现状 C.要坚持一切从实际出发D.要用发展的观点看问题 一上玩一 【研析】本题考查一切从实际出发的知识,主要考查学生的获取和解读信息的能力。漫 画中的爱鸟者砍倒大树建鸟窝的做法,违背了一切从实际出发的要求,故C项正确:其余各 项说法均不符合题意。 【答案】C 教材问题提示(见原书38页) 限时达 1.2010年10月15日至18日召开的中国共产党第十七届五中全会,以研究制定中国第十二 个五年规划建议为主要议程将为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与
7 【答案】A 【误区警示】只有正确的意识才对客观事物具有反作用 意识对客观事物的反作用取决于意识的性质。不同性质的意识对客观事物具有不同的反 作用。正确地反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物起指导、促进作用。歪曲反映 客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起消极、阻碍作用。由此可见，意识对客 观事物的反作用是两种相对立的作用。 题型二 人能够能动地改造世界 典例 2（2010·江苏单科·T28）右图漫画《你的心境》所体现的哲理是 A．人们在意识指导下自发改造客观世界 B．意识是脱离客观存在的主观映象 C．意识在特定条件下决定和控制客观对象 D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 【研析】首先要读懂漫画主旨，漫画提醒人们自已可以控制自已 的心境，也就是说意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用， D 项与题意相符。A、B、C 三项表述不正确，可排除。 【答案】D 【方法总结】本题属于漫画型选择题，解答该类题可采用“三步走”方法：第一步：“先 审题干”就是通过阅读题干读懂漫画的意思，了解命题的意图，弄清选择的要求。第二步： “再辨题肢”就是通过阅读题肢弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢间的联系。 第三步：“干肢相连，求肢缘干”就是在审清题干和辨明题肢的基础上，把题干和备选题肢 联系起来，进行综合分析判断。 题型三 一切从实际出发、实事求是 典例 3（2009·江苏单科·T29）漫画《爱鸟工程》给我们的启示 A.人能够认识和改造世界 B.要勇于突破和改变现状 C.要坚持一切从实际出发 D.要用发展的观点看问题 【研析】本题考查一切从实际出发的知识，主要考查学生的获取和解读信息的能力。漫 画中的爱鸟者砍倒大树建鸟窝的做法，违背了一切从实际出发的要求，故 C 项正确；其余各 项说法均不符合题意。 【答案】C 教材问题提示（见原书 38 页） 限时达标训练 1.2010 年 10 月 15 日至 18 日召开的中国共产党第十七届五中全会，以研究制定中国第十二 个五年规划建议为主要议程将为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与
蓝图,这说明了 A.意识活动具有目的性和计划性 B.发挥主观能动性改变事物发展趋势 C.意识对改造客观世界具有决定作用D.实践活动具有社会历史性 解析:选A。十七届五中全会为十二五规划提出建议,从而勾画出未来五年经济、社会 和民生等方面的发展路径与蓝图,说明了意识的计划性与目的性 2.人们不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造出一个理 想的或幻想的世界,这是因为意识具有 A.目的性和计划性 B.主动创造性和自觉选择性 C.调节和控制作用 D.主观创造性和生动形象性 解析:选B。题干重点强调的是“能够创造出一个理想的或幻想的世界”说明了意识的 创造性。 3.北京同仁堂药店内有一副对联:“品味虽贵,必不敢减物力:;炮制虽繁,必不敢省人工。 正是靠着这份承诺,使同仁堂从一家普通的家庭药铺发展成为国药第一品牌。这表明 A.物质对意识具有决定作用 B.精神不是万能的 C.正确的思想意识是做工作取得成功的决定因素D.正确的思想意识能促进 客观事物的发展 解析:选D。对联属于意识范畴。北京同仁堂正是以诚信为本,赢得信誉,发展成为 国药的第一品牌。这说明意识具有反作用,正确意识能促进事物的发展。但由此认为它是做 好工作的决定因素是错误的。正确选择D。A、B不符合题意。C项错误。 4.从哲学上看,“一鼓作气,再而衰,三而竭。”说的是 A.意识对人体生理活动具有调节和控制作用B.人的意识活动具有目的性和计划性 C.人的意识活动具有主动创造性 D.物质决定意识,一切从实际出发 解析:选A。“一鼓作气,再而衰,三而竭”的意思是,第一次击鼓,士兵的士气很旺 盛,再次击鼓士气渐渐衰弱,第三次击鼓士气就枯竭了。比喻干事情开始的时候还很起劲 越往后就越失去斗志。从解释可以看出体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用,故 应选A项。BCD项与题意无关 5.昔周文王拘菱里推演《周易》,孔子厄陈、蔡作《春秋》,屈原放逐著《离骚》,左丘明失 明厥《国语》,孙膑截膝而论兵法,司马迁遭腐作《史记》等等数不胜数,在苦难的魔爪摧 残下,他们硬是凭着对事业的执著追求,靠着坚定的信念成就了一番伟业。这表明 ①特殊人物的主观能动性能够突破规律的制约②人的意识无所不能 ③高昂的精神,可以催人向上,促人奋进 ④要充分发挥主观能动性 A.②③④B.②③C.③④D.①③④ 解析:选C。①②观点是错误的,排除后选③④。 6.〔2009·全国Ⅱ〕胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中,它扎根深,抗干旱,迎风沙,耐 盐碱,生命力极强。人们赞美它“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”,称其为 “英雄树”’誉之为中华民族坚忍不拔精神象征。弘扬中华民族精神 ①可以激发人昂扬的精神状态,体现了意识对物质的积极的反作用 ②可以为现代化建设提供精神动力,体现了意识对物质的相对独立性 ③可以调动人的精神能量,体现了意识对物质的特殊决定作用 ④可以促进人的全面发展,体现了意识对物质的依赖关系 A.①② B.①③ D.③④ 解析:选A。意识不起决定作用,故③是错误的。本题强调
8 蓝图，这说明了 A．意识活动具有目的性和计划性 B．发挥主观能动性改变事物发展趋势 C．意识对改造客观世界具有决定作用 D．实践活动具有社会历史性 解析：选 A。十七届五中全会为十二五规划提出建议，从而勾画出未来五年经济、社会 和民生等方面的发展路径与蓝图，说明了意识的计划性与目的性。 2．人们不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造出一个理 想的或幻想的世界，这是因为意识具有 A.目的性和计划性 B.主动创造性和自觉选择性 C.调节和控制作用 D.主观创造性和生动形象性 解析：选 B。题干重点强调的是“能够创造出一个理想的或幻想的世界”说明了意识的 创造性。 3．北京同仁堂药店内有一副对联：“品味虽贵，必不敢减物力；炮制虽繁，必不敢省人工。” 正是靠着这份承诺，使同仁堂从一家普通的家庭药铺发展成为国药第一品牌。这表明 A．物质对意识具有决定作用 B．精神不是万能的 C．正确的思想意识是做工作取得成功的决定因素 D．正确的思想意识能促进 客观事物的发展 解析：选 D。对联属于意识范畴。北京同仁堂正是以诚信为本，赢得信誉，发展成为 国药的第一品牌。这说明意识具有反作用，正确意识能促进事物的发展。但由此认为它是做 好工作的决定因素是错误的。正确选择 D。A、B 不符合题意。C 项错误。 4．从哲学上看，“一鼓作气，再而衰，三而竭。”说的是 A．意识对人体生理活动具有调节和控制作用 B．人的意识活动具有目的性和计划性 C．人的意识活动具有主动创造性 D．物质决定意识，一切从实际出发 解析：选 A。“一鼓作气，再而衰，三而竭”的意思是，第一次击鼓，士兵的士气很旺 盛，再次击鼓士气渐渐衰弱，第三次击鼓士气就枯竭了。比喻干事情开始的时候还很起劲， 越往后就越失去斗志。从解释可以看出体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用，故 应选 A 项。BCD 项与题意无关。 5．昔周文王拘菱里推演《周易》，孔子厄陈、蔡作《春秋》，屈原放逐著《离骚》，左丘明失 明厥《国语》，孙膑截膝而论兵法，司马迁遭腐作《史记》等等数不胜数，在苦难的魔爪摧 残下，他们硬是凭着对事业的执著追求，靠着坚定的信念成就了一番伟业。这表明 ①特殊人物的主观能动性能够突破规律的制约 ②人的意识无所不能 ③高昂的精神，可以催人向上，促人奋进 ④要充分发挥主观能动性 A．②③④ B．②③ C．③④ D．①③④ 解析：选 C。 ①②观点是错误的，排除后选③④。 6.（2009·全国Ⅱ）胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎风沙，耐 盐碱，生命力极强。人们赞美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，称其为 “英雄树”，誉之为中华民族坚忍不拔精神象征。弘扬中华民族精神 ①可以激发人昂扬的精神状态，体现了意识对物质的积极的反作用 ②可以为现代化建设提供精神动力，体现了意识对物质的相对独立性 ③可以调动人的精神能量，体现了意识对物质的特殊决定作用 ④可以促进人的全面发展，体现了意识对物质的依赖关系 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：选 A。意识不起决定作用，故③是错误的。本题强调
弘扬中华民族精神的作用即考查正确意识的反作用,④强调的是物质的决定作用,故不选 意识的相对独立新表现在先进的、科学的、正确的意识对社会发展产生巨大的促进作用:落 后的、反动的、错误的意识对社会发展起阻碍作用。故①②应选。 7.漫画“如此负重”给我们的启示是 A.要尊重规律,做到一切实际出发、实事求是 B.只要发挥主观能动性就能把学业搞好 C.在一定条件下,人的意识对学习也具有决定作用 D.意识对改造客观世界具有指导作用 解析:选A。漫画“如此负重”的寓意是学生不顾一切的什么都要学,没有从学生的 实际以及爱好特长出发,势必会造成拔苗助长,不利于学生的成长,故A正确:B、C本身 说法错误;本题不涉及改造客观世界,故D项不合题意 8.胡锦涛在2010年10月15日至18日召开的十七届五中全会上强调中国共产党要肩负起 团结、带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命,必须顺应世情、国情、党情的新变化 以上材料体现的唯物论道理是 A.事物是变化发展的 B.物质决定意识,要一切从实际出发 C.实践是认识的基础D.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析 解析:选B。顺应世情、国情、党情的新变化,也就是从变化了的实际出发,做到一切 从实际出发,故B项正确:A、D属于辩证法,C项属于认识论,都不合题意。 9.《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意 见》)提出:要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点,积极改进中小学思想品德、 思想政治课教学方法与形式.采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传播知 识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起采。要依据不同年龄阶段学生的特点.抓紧修订 完善《中小学生守则》和《日常行为规范》,制定推行行为规范,要以促进学生全面发展为 出发点和落脚点.反映时代和社会进步的要求,体现对学生的尊重与信任,引导学生自觉遵 纪守法。 (1)运用“意识的作用”的知识说明,国家为什么要加强未成年人思想道德建设? (2)《意见》中提出的措施是怎样做到一切从实际出发、实事求是的? 解析:本题以加强未成年人思想道德建设为背景材料,考査学生综合分析问题的能力。 关于第(1)问,要求回答意识的作用,依据课本观点可知,意识的作用主要包括,能动作用 正确意识促进事物发展,然后结合材料回答即可:关于第(2)问考查课本基础知识,首先找出 课本中关于怎样做到一切从实际出发、实事求是的理论观点,然后结合材料回答即可。 答案:(1)①意识对物质具有能动作用,人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造 世界。错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。 ②正确的意识促进事物的发展,可以指导人们的实践活动。国家加强未成年人思想道 德建设,就是要使青少年形成正确的意识,以指导自己的行动,促进自身健康成长 (②)①研究和根据中小学思想道德形成的规律和特点来积极改进教学,说明做事情尊重 了物质运动的客观规律.注意调查研究,找出事物本身固有的规律性,并以此作为行动的依 据。做到了一切从实际出发,实事求是。 ②依据不同年龄阶段学生的特点修订和完善各种规则,能够反映时代和社会进步的要求 等,说明做事情应该不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律, 在实践中检验和发展真理。做到了一切从实际出发,实事求是 ③深入研究规律和特点积极改进教学、依据不同年龄阶段学生特点修订完善规则、推行 行为规范的要求等,说明做事情能够把发挥主观能动性和尊重客观规律结台起来,把高度的 革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。做到了一切从实际出发、实事求是
9 弘扬中华民族精神的作用即考查正确意识的反作用，④强调的是物质的决定作用，故不选。 意识的相对独立新表现在先进的、科学的、正确的意识对社会发展产生巨大的促进作用；落 后的、反动的、错误的意识对社会发展起阻碍作用。故①②应选。 7．漫画“如此负重”给我们的启示是 A．要尊重规律，做到一切实际出发、实事求是 B．只要发挥主观能动性就能把学业搞好 C．在一定条件下，人的意识对学习也具有决定作用 D．意识对改造客观世界具有指导作用 解析：选 A。漫画“如此负重”的寓意是学生不顾一切的什么都要学，没有从学生的 实际以及爱好特长出发，势必会造成拔苗助长，不利于学生的成长，故 A 正确；B、C 本身 说法错误；本题不涉及改造客观世界，故 D 项不合题意。 8．胡锦涛在 2010 年 10 月 15 日至 18 日召开的十七届五中全会上强调中国共产党要肩负起 团结、带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须顺应世情、国情、党情的新变化。 以上材料体现的唯物论道理是 A．事物是变化发展的 B．物质决定意识，要一切从实际出发 C．实践是认识的基础 D．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 解析：选 B。顺应世情、国情、党情的新变化，也就是从变化了的实际出发，做到一切 从实际出发，故 B 项正确；A、D 属于辩证法，C 项属于认识论，都不合题意。 9．《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意 见》)提出：要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点，积极改进中小学思想品德、 思想政治课教学方法与形式．采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传播知 识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起采。要依据不同年龄阶段学生的特点．抓紧修订 完善《中小学生守则》和《日常行为规范》，制定推行行为规范，要以促进学生全面发展为 出发点和落脚点．反映时代和社会进步的要求，体现对学生的尊重与信任，引导学生自觉遵 纪守法。 ⑴运用“意识的作用”的知识说明，国家为什么要加强未成年人思想道德建设？ ⑵《意见》中提出的措施是怎样做到一切从实际出发、实事求是的？ 解析：本题以加强未成年人思想道德建设为背景材料，考查学生综合分析问题的能力。 关于第⑴问，要求回答意识的作用，依据课本观点可知，意识的作用主要包括，能动作用、 正确意识促进事物发展，然后结合材料回答即可；关于第⑵问考查课本基础知识，首先找出 课本中关于怎样做到一切从实际出发、实事求是的理论观点，然后结合材料回答即可。 答案：(1)①意识对物质具有能动作用，人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造 世界。错误的意识阻碍事 物的发展，使人们的实践活动遭到失败。 ②正确的意识促进事物的发展，可以指导人们的实践活动。国家加强未成年人思 想道 德建设，就是要使青少年形成正确的意识，以指导自己的行动，促进自身健康成长。 (2)①研究和根据中小学思想道德形成的规律和特点来积极改进教学，说明做事情尊重 了物质运动的客观规律．注意调查研究，找出事物本身固有的规律性，并以此作为行动的依 据。做到了一切从实际出发，实事求是。 ②依据不同年龄阶段学生的特点修订和完善各种规则，能够反映时代和社会进步的要求 等，说明做事情应该不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律， 在实践中检验和发展真理。做到了一切从实际出发，实事求是。 ③深入研究规律和特点积极改进教学、依据不同年龄阶段学生特点修订完善规则、推行 行为规范的要求等，说明做事情能够把发挥主观能动性和尊重客观规律结台起来，把高度的 革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。做到了一切从实际出发、实事求是
10.(走进生活)一个乞丐来到一家门口,向一位大嫂乞讨。这个乞丐太可怜了,他的右手 连同整条手臂断掉了,空空的袖子随风晃荡着,让人看了非常难受 大嫂指着门前的一堆,砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说: 我只有一只手,你还忍心让我搬砖。不愿意给就不给,何必刁难我?”这位大嫂听了并没 有生气,而是弯下身子搬起砖来,她故意把一只手插进裤兜里,只用一只手搬。搬了一趟回 来说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”乞丐怔住了,过了一会儿 终于弯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次,只能搬两块,整整搬了两个小时,才把 砖搬完。大嫂递给他一条雪白的毛巾让他擦拭汗水,又给了他二十元钱。乞丐接过钱说:“谢 谢你,我永远不会忘记你的。” 几年之后,一位老板模样的人来到了这位大嫂家的门前。这个老板只有一只左手,右边 的一条空空的衣袖随着风儿一荡一荡的 思考:(1)大嫂对乞丐缺乏同情心吗?你准备怎样帮助一个人? (2)从哲学上看,人最宝贵的东西是什么?对你有什么启示? 解析:本题以一位大嫂对乞丐的高贵施舍为背景材料,考查学生对意识能动作用的理 解。关于第(1)问,应该着重从乞丐本身的条件和大嫂这样做的意义去组织答案:关于第 (2)问,主要从意识的能动作用,尤其是意识对人体的生理活动具有调节和控制作用角度 展开分析 参考答案:()断臂乞丐的困境更多的可能跟他的断臂有关。他的谋生能力有了困难,但 并不意味着完全丧失了一切,他还有一只能劳动的手臂,他更应该有自信、自尊、自主、自 强的精神。大嫂并不是缺乏同情心,他的施舍是高贵的,是为了树立他的信心,不要再生活 面前倒下!帮助人的同时也在人格上给予别人应有的尊重,这是一种真正的爱心。所以帮助 人“雪中送炭”比“锦上添花”更有意义, (2)意识具有能动性。人能够能动的认识世界,能够能动的改造世界,这是人与动物的本 质区别所在。意识对改造客观世界具有指导作用,意识对人体的生理活动具有调节和控制作 用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进:萎靡的精神,则使人悲观、消沉,丧失斗志。 (联系自身生活中的具体事例,通过学习和分析,在学习和生活中树立正确的思想观点 正确认识意识的作用,发挥意识调节和控制方面的积极作用,确立积极乐观的人生态度。) 名师讲义摘录 前沿视点透视 一热点聚焦 十二五规划引领经济社会发展全局 2010年10月18日,以研究制定中国第十二个五年规划建议为主要议程的中共十七届 五中全会闭幕。此次会议传递出的一个强烈信号一一“转变经济发展方式”和“保障和改善 民生”将在未来五年的改革中得到全面加强,各领域改革有望得到更加协调和统一的推进, 将为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图,备受各界瞩目 要坚持科学发展,更加注重以人为本,更加注重全面协调可持续发展,更加注重统 筹兼顾,更加注重保障和改善民生,促进社会公平正义,这是十二五规划强调的“四个更加 注重”。“国富”到“民富”的转变成为公众关注十七届五中全会的最大亮点,也是“十 二五”规划追求的目标。规划政策的着力点应该转到把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕 人民群众作为全新思路和战略 理论透视 (1)意识是客观存在的反映,是客观存在通过生活和实践在人脑中形成的主观映象。《中 共中央关于中国第十二个五年规划建议》是对我国改革发展阶段性特征的反映,是对改革发 展面临的新情况、新问题的反映 (2)意识能够能动地认识世界和改造世界。《建议》是对我国改革发展成就和道路的能
10 10.（走进生活）一个乞丐来到一家门口，向一位大嫂乞讨。这个乞丐太可怜了，他的右手 连同整条手臂断掉了，空空的袖子随风晃荡着，让人看了非常难受。 大嫂指着门前的一堆，砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说： “我只有一只手，你还忍心让我搬砖。不愿意给就不给，何必刁难我？”这位大嫂听了并没 有生气，而是弯下身子搬起砖来，她故意把一只手插进裤兜里，只用一只手搬。搬了一趟回 来说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，过了一会儿， 终于弯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次，只能搬两块，整整搬了两个小时，才把 砖搬完。大嫂递给他一条雪白的毛巾让他擦拭汗水，又给了他二十元钱。乞丐接过钱说：“谢 谢你，我永远不会忘记你的。” 几年之后，一位老板模样的人来到了这位大嫂家的门前。这个老板只有一只左手，右边 的一条空空的衣袖随着风儿一荡一荡的…… 思考：⑴大嫂对乞丐缺乏同情心吗？你准备怎样帮助一个人？ ⑵从哲学上看，人最宝贵的东西是什么？对你有什么启示？ 解析：本题以一位大嫂对乞丐的高贵施舍为背景材料，考查学生对意识能动作用的理 解。关于第（1）问，应该着重从乞丐本身的条件和大嫂这样做的意义去组织答案；关于第 （2）问，主要从意识的能动作用，尤其是意识对人体的生理活动具有调节和控制作用角度 展开分析。 参考答案：⑴断臂乞丐的困境更多的可能跟他的断臂有关。他的谋生能力有了困难，但 并不意味着完全丧失了一切，他还有一只能劳动的手臂，他更应该有自信、自尊、自主、自 强的精神。大嫂并不是缺乏同情心，他的施舍是高贵的，是为了树立他的信心，不要再生活 面前倒下！帮助人的同时也在人格上给予别人应有的尊重，这是一种真正的爱心。所以帮助 人“雪中送炭”比“锦上添花”更有意义。 ⑵意识具有能动性。人能够能动的认识世界，能够能动的改造世界，这是人与动物的本 质区别所在。意识对改造客观世界具有指导作用，意识对人体的生理活动具有调节和控制作 用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则使人悲观、消沉，丧失斗志。 （联系自身生活中的具体事例，通过学习和分析，在学习和生活中树立正确的思想观点， 正确认识意识的作用，发挥意识调节和控制方面的积极作用，确立积极乐观的人生态度。） 名师讲义摘录 前沿视点透视 热点聚焦 十二五规划 引领经济社会发展全局 2010 年 10 月 18 日，以研究制定中国第十二个五年规划建议为主要议程的中共十七届 五中全会闭幕。此次会议传递出的一个强烈信号——“转变经济发展方式”和“保障和改善 民生”将在未来五年的改革中得到全面加强，各领域改革有望得到更加协调和统一的推进， 将为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图，备受各界瞩目。 要坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统 筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义，这是十二五规划强调的“四个更加 注重”。 “国富”到“民富”的转变成为公众关注十七届五中全会的最大亮点，也是“十 二五”规划追求的目标。规划政策的着力点应该转到把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕 人民群众作为全新思路和战略。 理论透视 (1)意识是客观存在的反映，是客观存在通过生活和实践在人脑中形成的主观映象。《中 共中央关于中国第十二个五年规划建议》是对我国改革发展阶段性特征的反映，是对改革发 展面临的新情况、新问题的反映。 (2)意识能够能动地认识世界和改造世界。《建议》是对我国改革发展成就和道路的能