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《医学统计》第十三章 活着--Survival菜单详解(上)(张文彤)
文档格式:DOC 文档大小:253.5KB 文档页数:14
对于急性病的疗效考核,一般可以用治愈率、病死率等指标来评价,但对于 肿瘤、结核及其他慢性疾病,其预后不是短期内所能明确判断的,这时可以对病 人进行长期随访,统计一定期限后的生存和死亡情况以判断疗效,这就是生存分 析
涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(讲义)第八章 教育统计与教育测验
文档格式:DOC 文档大小:228KB 文档页数:22
教学目标明确统计的一些基本概念,如均值、方差、标准差和相关系数等 了解正态分布;掌握原始分数与标准分数的转换方法;理解信度、效度、难度、 区分度的含义,了解常用的计算方法
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(问卷法)教育的量化研究课件(PPT)教育科学研究数据资料的分析
文档格式:PPT 文档大小:3.26MB 文档页数:86
第一部分 教育统计学的内容和几个基本概念 第二部分 教育统计资料的整理 第三部分 集中量数 第四部分 差异量数 第五部分 相关系数 一、相关的意义 二、 积差相关 三、 等级相关
北京市教委发展规划处:2011年高等教育事业统计培训
文档格式:PPT 文档大小:1.55MB 文档页数:112
第一部分 统计改革的目的和意义 第二部分 报表制度改革内容和形式 第三部分 学校(机构)代码的整理 第四部分 报表修改内容及填报注意事项
涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 教育统计与测验
文档格式:PPT 文档大小:933KB 文档页数:38
第一节 变量与变量种类 第二节 描述统计 第三节 分数的转换与解释 第四节 测验信度、效度、难度、区分度
《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)SPSS 16实用教程 第3章 统计描述
文档格式:PPT 文档大小:4.5MB 文档页数:177
3.1 均值(Mean)和均值标准误差(S.E.mean) 3.2 中位数(Median) 3.3 众数(Mode) 3.4 全距(Range) 方差(Variance)和标准差 (Standard Deviation) 3.5 四分位数(Quartiles)、十分位数 (Deciles)和百分位数(Percentiles) 3.6 3.7 频数(Frequency) 3.8 峰度(Kurtosis) 3.9 偏度(Skewness) 3.10 标准化Z分数及其线性转换 3.11 探 索 分 析 3.12 交叉列联表分析 3.13 多选项分析 3.14 基本统计分析的报表制作
《热力学》课程教学资源(讲义)第六章 统计热力学基础
文档格式:DOC 文档大小:280.5KB 文档页数:20
统计热力学的研究对象是包含大量粒子的宏观系统。一个宏观系统的热力学性质是系统 中所含大量粒子表现出的整体行为,化学热力学中着重描述大量粒子运动的宏观表现,而 不涉及物质的微观结构及微观运动形态,因此只能得到联系各种宏观性质的一般规律而不 能揭示物质的特性
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第三章 教育调查的设计
文档格式:DOC 文档大小:146.5KB 文档页数:18
调查设计是对调查问题所做的周密计划,调查设计主要涉及到课题的选择、研究对象的选择(抽样)与统计方法的选择。 第一节 调查课题的选择 第二节 研究对象的选择 第三节 统计分析方法的选择
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)辛钦
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
辛钦,A..(1894~1959) 苏联数学家与数学教育家现代概率论的奠基者之一在分析 学、数论及概率论对统计力学的应用方面有重要贡献 辛钦1894年7月生于莫斯科1959年11月卒于莫斯科他 1916年毕业于莫斯科大学并先后在本校及苏联科学院捷克 洛夫数学研究所工作,1927年成为教授,1939年当选为苏联 科
2016年贵州省六盘水市统计年鉴(2017)
文档格式:PDF 文档大小:3.51MB 文档页数:234
本资料内容包括统计图表、文字和数据资料三个部分,图表部分包括主要经济指标近年来的发展变化;文字部分包括2016年国民经济与社会发展公报;数据部分包括综合、农业、工业、建筑业、固定资产投资、批发零售贸易业、动工资、交通运输邮电、财政金融、教育文化卫生、广播电影电视、人民生活其它等十五个部
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