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《经济数学基础》课程PPT教学课件(线性代数)第三章 向量空间(习题课)
文档格式:PPT 文档大小:587KB 文档页数:30
《经济数学基础》课程PPT教学课件(线性代数)第三章 向量空间(习题课)
《经济数学基础》课程PPT教学课件(线性代数)第三章 向量空间(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:8
《经济数学基础》课程PPT教学课件(线性代数)第三章 向量空间(4/4)
《经济数学基础》课程PPT教学课件(线性代数)第三章 向量空间(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:814.5KB 文档页数:31
《经济数学基础》课程PPT教学课件(线性代数)第三章 向量空间(3/4)
《经济数学基础》课程PPT教学课件(线性代数)第三章 向量空间(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:110.5KB 文档页数:7
《经济数学基础》课程PPT教学课件(线性代数)第三章 向量空间(2/4)
《经济数学基础》课程PPT教学课件(线性代数)第三章 向量空间(1/4)
文档格式:PPT 文档大小:578KB 文档页数:21
《经济数学基础》课程PPT教学课件(线性代数)第三章 向量空间(1/4)
清华大学:《微观计量经济学》第十章(10-2) 持续时间数据模型
文档格式:PPT 文档大小:154KB 文档页数:20
一、计量经济学中持续时间分析问题的提出 二、 HazardHazard比率与比率模型
《国际经济学》课程教学资源:第四章 国际贸易与利益分配
文档格式:DOC 文档大小:80KB 文档页数:9
第四章国际贸易与利益分配 一、国际贸易的福利分析 1.生产者剩余和消费者剩余 (1)生产者剩余: 供给曲线上的每一点表示供给者在相应供给量时愿意接受的最低价格,a意味提供了 相同的数量,却得到了更高的价格。 (2)消费者剩余: 需求曲线上的每一点表示需求者在相应需求量时愿意支付的最高价格,b意味购买了 相同的数量,却支付了较低的价格
《经济数学 Economic Mathematics》课程PPT教学课件:第一章(1.1)函数
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:40
一、变量 二、函数概念 三、函数的简单性质 四、初等函数
《经济数学 Economic Mathematics》课程PPT教学课件:第二章(2.4)函数的连续性
文档格式:PPT 文档大小:331.5KB 文档页数:19
一、函数的改变量 二、函数连续性的定义 三、函数的间断点 四、初等函数的连续性 五、闭区间上连续函数的性质
上海对外贸易学院:《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 计算机模拟
文档格式:PPT 文档大小:259.5KB 文档页数:50
模拟,也称仿真 计算机模拟:利用计算机,主要是利用计算 机生成随机数对管理问题、系统进行仿真, 模拟出若对管理系统进行不同的设计(如不 同数量的收银通道)、若对库存系统制订不 同的策略(如不同的库存量、订货量),其 可能之经济后果,从而帮助在各种不同系统 中或不同策略中筛选出较优的管理方案来 重点:掌握模拟技术的想法
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