《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）基于科学探究能力发展的项目式学习在中学生物学教学中的实践研究

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）基于学本评估”理论的混合学习评价活动设计研究

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）认知神经科学视域下中学小说整本书阅读教学方法研究

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）自我决定理论视角下小学科学游戏化学习中学生学习投入研究

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）美国以学生为中心”的大学教学设计模式和教学方法研究

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）学习科学视域下的项目学习研究

• 第一节 运动系统 • 第二节 消化系统 • 第三节 呼吸系统 • 第四节 泌尿系统 • 第五节 生殖系统 • 第六节 心血管和淋巴系统 • 第七节 神经系统、感觉器官、内分泌器官

一.动作分析的基本理论 (一)肌群的分工与协作 (二)肌肉工作形式分类 (三)多关节肌的工作特点 (四)肌肉工作的杠杆原理 (五)肌肉力量性和伸展性练习的解剖学依据

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）基于学习科学的“以学为中心”教学研究与实践_刘庆华

生物进化的证据 一、比较解剖学证据 二、胚胎学证据 三、细胞遗传学证据 四、生物地理学证据 五、生化与分子生物学证据