复旦大学：《细胞与医学遗传学——基因诊断基因治疗》电子讲义_第一部分 基因诊断 第三章 基因诊断的基本原理

复旦大学：《细胞与医学遗传学——基因诊断基因治疗》电子讲义_第一部分 基因诊断 第二章 基因诊断的发展历程

复旦大学：《细胞与医学遗传学——基因诊断基因治疗》电子讲义_第一部分 基因诊断 第一章 基因诊断的基本概念

教学目标 1.掌握护理程序的定义利 2.了解护理程序的特点和历史。 3.熟悉收集资料的途径、方法、内容及资料的分类。 4.掌握护理的 5.熟悉护理诊断与医疗诊断的区别。 4.掌握书写护理诊断时的 5.掌握护理标的分类、目标的陈述方式及书写 目标时的注意事项。 6.能独立完成一份完整的护理病历

◼ 前言 ◼ 遗传病的常规诊断 ◼ 分子诊断

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 掌握：急、慢性肾盂肾炎的典型临床表现、诊断依据、鉴别诊断和治疗原则。 熟悉：肾盂肾炎的病因 、传染途径、感染有关因素。 熟悉：肾盂肾炎的主要实验诊断方法

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 了解呼吸衰竭，包括急性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）和慢性 呼吸衰竭的概念，各自的病因和发病机制，症状和体征以及胸部影像学等临床表 现。各自的诊断学方法，诊断和鉴别诊断以及治疗

一、泌尿系统疾病的诊断和疗效观察 二、全身性疾病的诊断 三、用药的监护

教学目的：按大纲要求掌握各系统常见疾病和重点疾病的发病机理、临床表现、诊断和处 理原则。结合诊断学时学习的症状、体征、实验室检查的意义，加深对疾病重要特征的认识 和理解，以及疾病间的鉴别诊断要点。进一步熟练全身体格检查

一、 前言 二、 遗传病的常规诊断 三、 分子诊断