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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(讲课讲稿)6力学仿生第一次作业_陈天宇_小型扑翼式无人机
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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(专利资料)飞行仿生(2016)具有仿生起落架机构的无人机
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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(专利资料)飞行仿生(2016)一种基于鸽群优化的四旋翼无人机显式预测控制方法
文档格式:PDF 文档大小:414.42KB 文档页数:7
上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(专利资料)飞行仿生(2015)仿生驱鸟无人机
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上海交通大学:《古典诗词鉴赏与创作》教学资源(学生作品)锦囊袋小组_无懈可击
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上海交通大学:《古典诗词鉴赏与创作》教学资源(学生作品)锦囊袋小组_无中生有
文档格式:DOC 文档大小:304.5KB 文档页数:11
1. 利用标准化对评价指标进行同度量处理,若有逆指标,()。 A. 改变处理后的指标的符号 B. 对处理结果取绝对值 C. 无须进行特殊处理 D. 对处理结果加上
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1. 本年与上年相比,若物价上涨 15%,则本年的 1 元() A. 只值上年的 0.85 元 B. 只值上年的 0.87 元 C. 与上年的 1 元钱等值 D. 无法与上年比较
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长海医院:《临床医学》PPT课件_无创机械通气临床应用(白冲)
文档格式:PPT 文档大小:7.2MB 文档页数:66
藻类(Algae)、菌类(Fungi)均为低等植物。 形态上无根、茎、叶的分化,是单细胞或多细胞的叶状体或菌丝体,可以分枝或不分枝,构造上一般无组织分化,无中柱和胚胎。 藻类生药:昆布、海藻 菌类生药:冬虫夏草、灵芝、茯苓
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