一、课程的性质 二、课程的内容 三、课程的任务

一、内径用基孔制:公差带为负值,比同类配合紧得多; 二、外径用基轴制:公差带为负值,外径的配合也较紧;

一、机器运转速度波动调节的目的和方法 二、飞轮设计的近似方法

大连工业大学：艺术设计学院课程教学大纲汇总（合集汇编）

1.机械速度波动的原因,分类及调速方法 2.飞轮设计原理及注意事项

3-1凸轮机构的应用和分类型 3-2丛动件的常用运动规律 3-4图解法设计凸轮轮廓

一、流体摩擦 流体中任意点处切应力均与该处流体的速度梯度成正比

一、齿轮的结构形式: 二、由直径确定 三、实心齿轮 四、腹板式齿轮 五、轮幅式齿轮

(一)设计参数(∑=90°)

一、传动装置在机器中的作用 1减速(增速) 2调速 3改变运动形式 4增大转矩 5动力和运动的传递和分配