第一章 原始文化与史前文明 第二章 两河流域与尼罗河流域 第三章 希伯来文明：犹太文化 第四章 印度：南亚次大陆文明

了解文化的定义 叙述评估文化在健康评估中的重要性 熟悉文化评估的构成与评估方法 了解文化休克的定义、分期及主要症状

通过对我国少数民族教育文化法律制度的概念、内容、存在问题及少数民族教育文化权利的保护方式、侵权责任的处理、民族民间传统文化的法律保护等问题的分析与讲解, 使学生了解少数民族教育文化法律制度的重要意义

人类文化与地理环境之间存在着密切的联系。文化地理学就是研究人类文化活动与地理环境之间的关系，具体地，研究人类文化活动地域系统的形成及其发展规律。如,揭示文化事物和现象的地域分布、地域组合、空间差异及空间演变的地理特征及其规律

一、广义文化:指人类劳动创造成果的总和,凡是超越本能的、人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动,都属于广义的“文化”。 二、狭义文化:指与特定的民族的生产方式和生活方式相适应,以语言为符号传播的价值观念和行为准则

1、中国特色社会主义文化的科学含义和特征。 2、中国特色社会主义文化建设的战略地位。 3、中国特色社会主义文化建设的根本任务和指导思想 4、中国特色社会主义文化建设的基本内容 5、社会主义精神文明重在建设

传统中国的文化地位 不同国家、地区有不同文化。中国人一向以灿烂、悠久的文化传统为荣。中 国不仅是四大文明古国之一，而且国内外很多学者都认同，在工业革命之前的 近两千年间，中国文化、文明不愧为全世界最高的成就。 从经济史的角度进行东西方比较研究。一般认为，在公元元年的时候，西汉 与罗马帝国不相上下

一、企业文化的定义及内涵 二、企业文化的结构及其特点 三、企业文化的功能 四、日美企业文化比较

一、本章的内容概要 关于“文化”的定义,较有影响的是19世纪英国人类学家泰勒在《原始文化》中提出的: “所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而 获得的其它任何能力、习惯在内的一种综合体” 文化,作为一个大系统,包含着诸多子系统

《高中思想政治》全程设计训练题库（必修4，课后习题，含答案）第三单元 文化传承与文化创新_第八课 学习借鉴外来文化的有益成果_第二框 文化交流与文化交融