复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）第六章 社会评估 第三节 文化评估

第六章社会评估 第三节文化评估 陈利群 sch。。 I of Nursing, Fudan University Health Assessment

第六章 社会评估 第三节 文化评估 陈利群

子习目标 了解文化的定义 叙述评估文化在健康评估中的重要性 熟悉文化评估的构成与评估方法 了解文化休克的定义、分期及主要症状 推月健康评估

了解文化的定义 叙述评估文化在健康评估中的重要性 熟悉文化评估的构成与评估方法 了解文化休克的定义、分期及主要症状 学习目标

文化的定义 文化是一个社会及其成员所特有的物质和 精神财富的总和,即特定人群为适应社会环 境和物质环境而共有的行为和价值模式。 文化包括知识、艺术、价值观、信念与信 仰、习俗、道德、法律与规范等。 推月健康评估

一、文化的定义 文化是一个社会及其成员所特有的物质和 精神财富的总和，即特定人群为适应社会环 境和物质环境而共有的行为和价值模式。 文化包括知识、艺术、价值观、信念与信 仰、习俗、道德、法律与规范等

二、文化的特征 民族性 继承性和累积性 获得性 共享性 复合性和双重性 推月健康评估

二、文化的特征 民族性 继承性和累积性 获得性 共享性 复合性和双重性

文化评佑在健康评估中的重要性 有助于护士了解影响病人健康的各 种文化因素 为病人制定符合其文化背景、切合 实用的措施 推月健康评估

三、文化评估在健康评估中的重要性 有助于护士了解影响病人健康的各 种文化因素 为病人制定符合其文化背景、切合 实用的措施

文化要素 可视性强 习俗 信念与信仰 价值观 可视性弱 推月健康评估

四、文化要素 习俗 信念与信仰 价值观 可视性强 可视性弱

(一)价值观 定义: 个体对生活方式与生活目标、价值的看 法或思想体系,是个体在长期社会化过 程中,经后天学习逐步形成的 价值观是信念、态度和行为的基础。 价值观有人生观、行为观、人际观、时间 观、人对自然的控制观和健康观等。 推月健康评估

（一）价值观 定义： 个体对生活方式与生活目标、价值的看 法或思想体系，是个体在长期社会化过 程中，经后天学习逐步形成的。 价值观是信念、态度和行为的基础。 价值观有人生观、行为观、人际观、时间 观、人对自然的控制观和健康观等

价值观与健康保健 影响人们对健康问题的认 左右人们对解决健康问题轻重缓急的决策 影响人们对治疗手段的选择 影响人们对疾病、治疗、护理的态度 推月健康评估

价值观与健康保健 影响人们对健康问题的认识 左右人们对解决健康问题轻重缓急的决策 影响人们对治疗手段的选择 影响人们对疾病、治疗、护理的态度

(二)信念与信仰 定义 信念是自己认为可以确信的看法,是个体在自 身经历中积累起来的认识原则,是与个性和价值观 相联系的一种稳固的生活理想。 信仰是人们对某种事物或思想、主义的极度尊 崇与信服,并把它作为自己的精神寄托和行为准则 推月健康评估

（二）信念与信仰 定义： 信念是自己认为可以确信的看法，是个体在自 身经历中积累起来的认识原则，是与个性和价值观 相联系的一种稳固的生活理想。 信仰是人们对某种事物或思想、主义的极度尊 崇与信服，并把它作为自己的精神寄托和行为准则

信念、信仰与健康 WHO:健康不单是没有疾病或虚弱,而是 身体、精神的健康和社会幸福的完美状态。 健康? 疾病? 宗教信仰 推月健康评估

信念、信仰与健康 WHO：健康不单是没有疾病或虚弱，而是 身体、精神的健康和社会幸福的完美状态。 健康? 疾病? 宗教信仰