子习目标 了解实验室检查在健康评估中的作用 熟悉影响检验结果的非疾病因素 掌握血液标本的采集与处理 推月健康评估
学习目标 ■了解实验室检查在健康评估中的作用 ■熟悉影响检验结果的非疾病因素 ■掌握血液标本的采集与处理
定义 实验室检查 ■运用物理学、化学、生物学等学科的实验技术 ■对患者的血液、体液、分泌物、排泄物以及组织 细胞等标本进行检验 ■其结果直接或间接反映机体功能状态或病理变化 ■协助诊断、推测预后、帮助制定治疗方案 推月健康评估
定 义 ■ 实验室检查 ■运用物理学、化学、生物学等学科的实验技术 ■对患者的血液、体液、分泌物、排泄物以及组织 细胞等标本进行检验 ■其结果直接或间接反映机体功能状态或病理变化 ■协助诊断、推测预后、帮助制定治疗方案
实验宣检查与临床护理 实验室检查与临床护理的关系 ■护士采集大部分标本 ■检查结果协助、指导护士观察病情、作出护理 诊断 在标本采集的每一个环节中如有不当都有可能 影响检验的结果 推月健康评估
一、实验室检查与临床护理 ■ 实验室检查与临床护理的关系 ■ 护士采集大部分标本 ■ 检查结果协助、指导护士观察病情、作出护理 诊断 ■ 在标本采集的每一个环节中如有不当都有可能 影响检验的结果
实验宣检查与临床护理 护士应熟悉与临床实验室检查有关的事项 ■检验目的 ■标本采集方法与主要干扰因素 ■实验室检查参考范围 实验室检查项目的临床意义及其与护理的关系 推月健康评估
一、实验室检查与临床护理 ■护士应熟悉与临床实验室检查有关的事项 ■ 检验目的 ■ 标本采集方法与主要干扰因素 ■ 实验室检查参考范围 ■ 实验室检查项目的临床意义及其与护理的关系
二、影响实验蜜检验结果的主要因素 标本采集前的因素 标本采集过程中的因素 标本采集后的因素 推月健康评估
二、影响实验室检验结果的主要因素 ■ 标本采集前的因素 ■ 标本采集过程中的因素 ■ 标本采集后的因素
二、影响实验宣检验结果的主要因素 标本采集前的因素 ■饮食 ■对检验结果的影响取决于饮食的成分和进食的时间 情绪 ■患者姓名、性别、年龄、出生日期、 ■体力活动 入院日期、住院号、病区病床号 ■体位 ■医生姓名、申请日期和标本采集时 ■标本类型 ■药物 ■申请测定的项目 ■检验申请的完整与准确性 推月健康评估
二、影响实验室检验结果的主要因素 ■ 标本采集前的因素 ■饮食 ■对检验结果的影响取决于饮食的成分和进食的时间 ■情绪 ■体力活动 ■体位 ■药物 ■检验申请的完整与准确性 ■患者姓名、性别、年龄、出生日期、 入院日期、住院号、病区病床号 ■医生姓名、申请日期和标本采集时 ■标本类型 ■申请测定的项目