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复旦大学:《健康评估》课程PPT教学课件(高职)第七章 心电图检查 第二节 正常心电图(主讲:陆敏敏)

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一、心电图测量 二、正常心电图波形特点与正常值 三、小儿心电图的特点
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第七章第二节 正常心电图 陆敏敏 sch。。 I of Nursing, Fudan University Health Assessment

第七章 第二节 正常心电图 陆敏敏

学习目标 了解小儿心电图特点 掌握心电图的测量方法、波形特点与正常值 推月健康评估

学习目标 ■ 了解小儿心电图特点 ■ 掌握心电图的测量方法、波形特点与正常值

教学内容 、心电图测量 二、正常心电图波形特点与正常值 三、小儿心电图的特点 推月健康评估

一、心电图测量 二、正常心电图波形特点与正常值 三、小儿心电图的特点 教学内容

心电图测量 1、心电图记录纸 2、各波段振幅的测量 3、ST段移位的测量 4、各波段时间的测量 5、心率测量 6、心电轴的测量 7、钟向转位 推月健康评估

一、心电图测量 1、心电图记录纸 2、各波段振幅的测量 3、ST段移位的测量 4、各波段时间的测量 5、心率测量 6、心电轴的测量 7、钟向转位

心电图测量 (一)各波段振幅的测量 (二)各波段时间的测量 (三)心率测量 (四)心电轴 (五)钟向转位 推月健康评估

二、 心电图测量 (一)各波段振幅的测量 (二)各波段时间的测量 (三)心率测量 (四)心电轴 (五)钟向转位

心电图记录纸 瞤睴睴睴睴 cm 貫■ 0.ImV 1 mV 0.04s 定标电压 ■睴繼 凵 m=0.4 sec 0.2 se 0.04 sec ■纵向距离:代表电压 若1mV定准电压=1cm,则0.1mV/小格 横向距离:代表时间 √若走纸速度=25mm/s,则0.04s/小格,0.2s/大格 )健康评估

◼ 纵向距离:代表电压 ✓ 若1mV定准电压 = 1cm , 则0.1mV/小格 ◼ 横向距离:代表时间 ✓ 若走纸速度=25mm/s,则0.04s/小格,0.2s/大格 心电图记录纸

(一)各波振幅的测量 R ■正向波:从参考水平线的上缘垂直地测量到该波的顶点 ■负向波:从参考水平线的下缘垂直地测量到波的底端 ■测量P波振幅:参考P波起始前的水平线 测量QRS波群、ST段、T波和u波振幅:参考QRS起始部的水平 )健康评估

(一)各波振幅的测量 ◼ 正向波:从参考水平线的上缘垂直地测量到该波的顶点 ◼ 负向波:从参考水平线的下缘垂直地测量到波的底端 ◼ 测量P波振幅:参考P波起始前的水平线 ◼ 测量QRS波群、ST段、T波和u波振幅:参考QRS起始部的水平

ST段移位的测量 T段无稳位 Q.04s 点 「段上移 J点长 段下移 HHHHFNS-TJoJ04sHH 以QRS起始部作为参考水平线,取J点后0.04s、 0.06s或0.08s处为测量点 ■报告ST段移位时,应说明ST段移位幅度与形态 推月健康评估

◼ 以QRS起始部作为参考水平线,取J点后0.04s、 0.06s或0.08s处为测量点 ◼ 报告ST段移位时,应说明ST段移位幅度与形态 ST段移位的测量

(二)各破段射距的测量 QRS clA m Q 从该波段起始部的内缘测量至该波段终末部的内缘 推月健康评估

(二)各波段时距的测量 ◼从该波段起始部的内缘测量至该波段终末部的内缘

■测量P波和qRS波时,选择波幅最宽的导联 ■测量PR间期时,选择P波宽大且有Q波的导联 测量0T间期时,选择QT间期最长的导联 推月健康评估

■ 测量P波和QRS波时,选择波幅最宽的导联 ■ 测量PR间期时,选择P波宽大且有Q波的导联 ■ 测量QT间期时,选择QT间期最长的导联

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