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西安交通大学:《神经科学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)神经系统的个体发生
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:26
一、神经管的发生和早期分化 二、脊髓的发育 三、脑的发育 四、神经节和周围神经的发生 五、垂体和松果体的发生
八一农垦大学:《种子学》第二章(2-1) 种子的形成、发育和成熟
文档格式:PPT 文档大小:2.64MB 文档页数:31
生产出多而优的作物种子,是一切种子工作的基础。 了解种子生长发育的规律,为其创造良好的生长环境, 是种子生产的保证
《动物生物学》课程教学资源:第九章(9-4)胚后发育和个体成长
文档格式:PPT 文档大小:23.5KB 文档页数:7
动物从卵孵出或从母体产出之后直到生 命终结,都属胚后发育,其中伴随着个 体成长的过程。 个体成长:幼体生长阶段、生殖生长阶 段
《植物与植物生理学》课程PPT教学课件(高职高专)第十章 植物的成熟和衰老
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:11
1.了解花粉粒和胚囊的发育和结构特点;传粉和受精的过程、特点和意义。 2.理解种子的发育过程;种子成熟时的生理生化变化。 3.掌握影响果实大小的因子;肉质果实的
西北农林科技大学:《畜产品加工学》课程PPT教学课件(畜产食品工艺学)第五章 蛋与蛋制品加工
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:39
蛋壳表面光泽、完整、坚实、无裂纹,壳外膜色 白呈霜状;气室小,高度在4~5mrn之间。蛋白浓 厚、透明、无杂质异味。系带粗而明显。蛋黄完 整,呈半球形,位居蛋的中心。胚胎边缘整齐, 不发育,未受精的胚胎直径为2~3左右。整个蛋 微生物污染少,无细菌、霉菌生长发育。但鲜蛋 中蛋的新鲜程度是不一致的,应该根据蛋各部分 的具体要求与标准,进行仔细的检查判断,然后 定级按价收购或进行加工
《妇产科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 妊娠生理
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:52
第一节 受精及受精卵发育、输送与着床 第二节 胚胎、胎儿发育特点及胎儿生理特点 第三节 胎儿附属物的形成及其功能 第四节 妊娠期母体变化
云南大学:《动物生物学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:10
《动物生物学》依据生物进化的理论以及动物机体与生活环境相统一、形态结构与生理机能相统一、个体 发育与系统发生相统一的原则,系统精练、生动形象地介绍经典的和现代的动物学知识,使学生了解动物 的形态结构、生命活动、多样性、遗传进化、个体发育及系统发生、地理分布及与周围环境的相互关系 等,系统牢固地掌握动物生物学的基本理论和基础知识,了解动物生物学的发展前沿、学科热点和存在的 问题,开阔眼界,启迪思维
云南大学:《动物生物学》第二章(2-9) 环节动物门
文档格式:PPT 文档大小:2.85MB 文档页数:28
(1)体呈蠕虫状,两侧对称、分节,且为同律分节 (2)三胚层,体壁和消化道之间形成次生体腔。 (3)典型循环系统为闭管式。 (4)排泄系统为后肾管型 (5)神经系统更趋集中而呈链状。 (6)陆生和淡水中生活者,雌雄同体,直接发育;海水中生活者,雌雄异体,间接发育,幼虫为担轮幼虫
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.4)亮甲山奧陶系下统灰岩岩溶裂隙水形成条件与富集规律
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
(1)认识奥陶系下统灰岩岩溶发育条件及发育规律。 (2)了解奥灰岩溶裂隙水储存、运动和富集的特点及形成较大供水水源地的条件
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 空间隔缺损
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:16
一、小儿最常见先心病,占先心病20~25% 二、定义:室间隔的发育不良或发育障碍 三、室间隔缺损分类:
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