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农学、植保、园艺、资环、水保专业:《植物生理学》理论课教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:10
课程简介: 植物生理学是研究生命活动规律的科学,是农、林、园艺等专业必修的专 业基础课程。它从理论研究阐明植物的物质代谢、能量代谢及形态建成的综合 反应。其内容有:细胞生理;光合、呼吸营养、水分等代谢生理生长发育 生理;逆境生理。为农学研究及生产实践提供必要的理论基础
《动物营养》教学文献资料(酶制剂)不同酶制剂对肉鸡生产性能影响的比较讲义
文档格式:PDF 文档大小:996.71KB 文档页数:2
将600只MA肉鸡随机分成5组,基础日粮组为对照组,其它复合酶制剂0.12%;B组添加脂肪酶制剂0.12%;C 4组在基础日粮中分别添加复合酶、脂肪酶、α-淀粉酶和中性蛋白 组添加α-淀粉酶制剂0.12%;D组添加中性蛋白酶 酶作为试验组,结果表明,试验组在日增重,料肉比,成活率:均匀度制剂0.12%:E组不添加,为对照组,试验期42d 等方面与对照组比较均分别明显提高
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第一章(1-2) 细菌的生长繁殖与变异
文档格式:PPT 文档大小:239KB 文档页数:20
一、细菌的生长繁殖 (一)生长繁殖的条件 1.营养物质 水 碳源:糖类、有机酸 氮源:蛋白质或蛋白质的降解产物(如蛋白胨、氨基酸等)
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》肠杆菌科
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:44
一、肠杆菌科 共同特性: 1.形态结构:革兰阴性杆菌,多数有周鞭毛和菌 毛。 2.培养特性与生化反应: (1)对营养要求不高 (2)需氧或兼性厌氧 (3)生化反应活泼 3.抗原构造复杂
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第二章(2-2) 细菌概论
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:11
细菌与其他生物细胞一样,不断从外界环境中获得营养,合成自身细胞 成分并获得能量,同时不断排除废物,完成新陈代谢,得以生长繁殖
延安大学:《现代医学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)循环、呼吸、消化系统常见疾病的预防(王艳梅)
文档格式:PPT 文档大小:16.99MB 文档页数:149
上腔静脉 主动脉 肺动脉 肺静脉 左心房 右心房 左心室 下腔静脉 右心室 病因与发病机制: 神经精神学说 遗传学说 肾素-血管紧张素系统(RAS) 钠与高血压 血管内皮功能异常 胰岛素抵抗 其他 肺结核 (Pulmonary tuberculosis) 高血压的营养疗法 急性支气管炎 病毒性肝炎 (viral hepatitis)
人民卫生出版社:《医学微生物学》课程PPT教学课件(第五版)第2章 细菌的生理
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:34
第一节 细菌的理化性状 第二节 细菌的营养与生长繁殖 第三节 细菌的新陈代谢 第四节 细菌的人工培养 第五节 细菌的分类
中国医科大学附属第一医院:生长发育与疾病(PPT讲稿)第一章 小儿生长发育及评价(孙桂莲)
文档格式:PPT 文档大小:2.28MB 文档页数:129
第一节 儿科学基础和临床特点 第二节 小儿年龄分期及各期保健原则 第三节 小儿体格生长及评价 第四节 各系统的生长发育 第五节 神经、心理发育 第六节 营养基础及婴儿喂养
电子科技大学:《神经药理学 Neuropharmacology》课程教学资源(课件讲稿)第2章 神经药理学基础
文档格式:PDF 文档大小:2.69MB 文档页数:30
1. 屏障作用 2. 脑血流特征 3. 神经元的电生理现象及机制 4. 神经元对营养因子的依赖 5. 神经可塑性 6. 神经系统的免疫
浙江大学医学院:消化与吸收(PPT讲稿)Digestion and Absorption
文档格式:PPT 文档大小:7.32MB 文档页数:73
• 消化——是指食物中所含的营养物质在消化道内被分解为可吸收的小分子物质的过程; – 机械性消化 – 化学性消化 • 吸收——食物经消化后形成的小分子物质,以及维生素、无机盐和水通过消化道黏膜上皮细胞进入血液和淋巴的过程;
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